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pro vyhledávání: '"María Fernanda Melgar"'
Publikováno v:
CPU-e, Iss 37 (2023)
El objetivo es analizar prácticas creativas desarrolladas durante la virtualización forzada por la pandemia. El estudio analiza de manera exploratoria datos cualitativos referidos a perspectivas de profesores de instituciones de educación superior
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https://doaj.org/article/e3de5c2e375f4585b627da812472bc3a
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 26, Iss 3 (2022)
Los museos son contextos educativos en donde las personas desarrollan diferentes tipos de experiencias. Se presenta un estudio que intenta comprender, desde diferentes perspectivas, las experiencias de jóvenes en museos. Participaron de manera volun
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https://doaj.org/article/e792c2d3f42a445c9d197c857560bb73
Autor:
María Fernanda Melgar, Romina Cecilia Elisondo, Florencia Elizabeth Fernández, Vanesa de Lourdes Lazarte
Publikováno v:
Revista del Museo de Antropologia, Vol 13, Iss 2 (2020)
La Noche de los Museos es un evento internacional que interpela a nuevos públicos. En el artículo presentamos un estudio cualitativo sobre percepciones de diferentes grupos respecto del evento. Nos proponemos comprender percepciones y valoraciones
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https://doaj.org/article/238f7ab6168a405e9362bfe38a6be2ea
Publikováno v:
Apertura, Vol 10, Iss 2, Pp 110-123 (2018)
Digital skills are vital to participate in today's society. It is thought that young people are digitally competent because they skillfully operate different technological devices. However, recent studies have shown that the digital competences of th
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https://doaj.org/article/6224077cdc6148f0a51c3ba6c8d52748
Autor:
María Fernanda Melgar, Analía Claudia Chiecher, Romina Cecilia Elisondo, Danilo Silvio Donolo
Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 28, Iss 54, Pp 216-234 (2017)
La Alfabetización Informacional implica, entre otros aspectos, el desarrollo de habilidades para aprender y desenvolverse en ambientes virtuales. La Universidad ocupa un lugar clave en la formación integral de los profesionales, incluyendo la selec
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https://doaj.org/article/8266e0472f04449e9ff1a679c7cc7382
Autor:
María Fernanda Melgar
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 37, Iss 1 Mar-Jun (2019)
En este trabajo interesan los niños como público específico de los museos. En el artículo se presenta un estudio realizado en Argentina que tiene por objetivo conocer y analizar las percepciones y experiencias de niños en museos. Participaron 13
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https://doaj.org/article/78fb0d9f1aa04c99b0945c47e03f2213
Autor:
María Fernanda Melgar, Analía Claudia Chiecher, Romina Cecilia Elisondo, Danilo Silvio Donolo
Publikováno v:
E-RPH, Iss 21 (2018)
La Noche de los Museos (NM en adelante) es una iniciativa internacional que tiene por objetivo acercar nuevos públicos a los museos y se presenta como una ocasión para el consumo cultural. El artículo desarrolla un estudio exploratorio y descripti
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https://doaj.org/article/47c97a1c644949baad06a6ee5373eb99
Publikováno v:
Revista del Museo de Antropologia, Vol 10, Iss 1 (2017)
Los museos se presentan como espacios sociales, lugares donde relacionarse e interactuar con otros, espacios para la vinculación entre diferentes generaciones. Niños y adultos, intercambian sus ideas sobre los objetos, las historias y relatos que c
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https://doaj.org/article/73f60787f45b4dc9abc1af4d09073453
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 7, Iss 2 (2016)
Aumentar, invertir, investir, abrir y lograr una indisciplina óptima son cinco ideas que proponemos para generar contextos educativos creativos. Destacamos el papel de lo inesperado y de la sorpresa como elementos necesarios en las innovaciones educ
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https://doaj.org/article/afcd5a25229148f78ec5068570ee3f44
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 8, Iss 3, Pp 323-333 (2011)
El aprendizaje humano es vital. Es un proceso personal y social, las personas no sólo nos formamos en espacios determinados sino en casi todos los ambientes en los que participamos y a través de una gran variedad de recursos. Si bien es una idea ge
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https://doaj.org/article/b63a0775adbd4eac8248e5d481c4fb4b