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pro vyhledávání: '"María Fernández-Rivas"'
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 30 (2022)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presente en la Educación. Existen diferentes formas de clasificación de las diferentes herramientas. Los códigos QR permiten conectar objetos reales con cualquier contenido web ad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d826a2d0d2e1404ea0ef55bb91b7dfa4
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45, Iss 0
Abstract Cooperative tasks enhance learning, interaction and communication amongst students. Thus, this research aims to analyze the attitude of Physical Education teachers towards cooperative learning and possible improvements in different qualities
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2886bbd234aa402bb88102e10b7f224b
Autor:
María Fernández Rivas, María Espada
Publikováno v:
International Journal of Instruction, Vol 14, Iss 1, Pp 379-394 (2021)
Teaching styles in physical education are important for achieving teaching objectives. Therefore, the goal of this research was to analyse the knowledge, education and use of physical education teachers about these styles based on their teaching degr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4d627f4cc8cb39127f73de5ab070e805
https://doi.org/10.29333/iji.2021.14122a
https://doi.org/10.29333/iji.2021.14122a
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Journal of Human Sport and Exercise, Vol 14, Iss 1, Pp 99-111 (2019)
Universidad de Alicante (UA)
Journal of Human Sport and Exercise, Vol 14, Iss 1, Pp 99-111 (2019)
Different teaching styles are essential when giving physical education classes based on the objective of the exercises. Therefore, the goal of this research was to analyse the knowledge, continuing education and used of physical education teachers ab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8a8e7f9918a75e34271b4d4a1cdd2c79
http://hdl.handle.net/10045/77887
http://hdl.handle.net/10045/77887
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
instname
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[Resumen] El presente estudio analiza cómo es la actitud de los profesores de educación física ante alumnos con necesidades educativas especiales, en relación a la titulación, edad y sexo. La metodología es cuantitativa y transversal, con una m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6654f188000b35681265817c97a8eee8
https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.3.2051
https://doi.org/10.17979/sportis.2017.3.3.2051
Publikováno v:
Retos nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1579-1726, 2017, Vol. 31
Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
Los estilos de enseñanza son una herramienta metodológica importante de aplicación en las clases de Educación Física. En la presente investigación se pretende conocer cómo es la formación inicial y percepción a la hora de usar los estilos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2004a04e5f5575c4abbb8777fd8e2f57
http://oa.upm.es/51158/
http://oa.upm.es/51158/
Publikováno v:
Movimento. Revista de Educaçao Fisica da UFRGS, ISSN 0104-754X, 2016, Vol. 22, No. 3
Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
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Universidad Politécnica de Madrid
El trabajo cooperativo tiene numerosos beneficios sobre los alumnos. En esta investigación se pretende conocer cuál es la actitud de los profesores de Educación Física ante el trabajo cooperativo y sus diferentes beneficios en función de la titu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6b9fefcbc87891cefb029247a26e4700
https://doi.org/10.22456/1982-8918.61620
https://doi.org/10.22456/1982-8918.61620
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45, Iss 0
Educação e Pesquisa v.45 2019
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Educação e Pesquisa v.45 2019
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O trabalho cooperativo propicia uma melhora na aprendizagem, na interacao e na comunicacao entre os estudantes. Portanto, o objetivo desta pesquisa e analisar a postura dos professores de Educacao Fisica em relacao a aprendizagem cooperativa a fim de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9eca5e97012395c46eee2674f3f2e69d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100553&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100553&lng=en&tlng=en