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pro vyhledávání: '"María Enriqueta Sánchez Hernández"'
Autor:
Alejandro González González, Patricia Andrade Palos, Diana Betancourt Ocampo, María Enriqueta Sánchez Hernández
Publikováno v:
Nova Scientia, Vol 15, Iss 30 (2023)
Due to the global increase in the population aged 60 years or older, it has been sought to know the role of technological tools to promote well-being in this population group, however, most of the studies that have been carried out provide informatio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54be606c8dd04b1981378e8891d19e1b
Autor:
Patricia Andrade Palos, María Enriqueta Sánchez Hernández, Diana Betancourt Ocampo, Alejandro González-González
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 40, Iss 2 (2022)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar los efectos directos e indirectos del apoyo social, la soledad y la vulnerabilidad percibida en la satisfacción de vida (SV) de dos grupos de personas mayores en México, uno de 60 a 69 años de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cab2330b7edd49a9a94ac531bd794abf
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 1 (2020)
El involucramiento escolar comprende las conductas, creencias y emociones de la población estudiantil hacia su actividad escolar. Es un constructo que se ha investigado ampliamente en el alumnado de educación superior y con menor frecuencia en estu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/328b6895e48c444ca2eb90e25ab3d5b2
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.20
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 147-167, Published: APR 2020
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.20
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 147-167, Published: APR 2020
Resumen El involucramiento escolar comprende las conductas, creencias y emociones de la población estudiantil hacia su actividad escolar. Es un constructo que se ha investigado ampliamente en el alumnado de educación superior y con menor frecuencia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d854685e9c9c64886b62aefcd19d4db4
https://doi.org/10.15517/aie.v20i1.40020
https://doi.org/10.15517/aie.v20i1.40020