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pro vyhledávání: '"María Encarnación Carrillo García"'
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Revista Científica UISRAEL, Vol 9, Iss 2, Pp 111-129 (2022)
El idioma es un componente importante en la cristalización de la identidad cultural y nacional de los estudiantes en Israel, ello se hace evidente en los esfuerzos realizados para introducir el hebreo en las escuelas. En este contexto, el objetivo d
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https://doaj.org/article/fb92be4c94954402869b50116f0aefc9
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Pangeas, Iss 3, Pp 61-68 (2021)
En este estudio se realiza, en primer lugar, una revisión de las características tradicionales de un club de lectura, y se termina realizando una propuesta de evento letrado en la que se unirán el acto de leer y el acto de viajar, que hemos denomi
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https://doaj.org/article/e048b168ed0843b8923aa428803837ae
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Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 17, Pp 79-89 (2014)
In the following essay we analyse the Multiple Intelligence Theory of Howard Gardner focus on the teaching of languages, in order to describe its main points, such us: its description; the types of intelligences explained in it; and the activities, t
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https://doaj.org/article/e598c952a1b9453fb151fb5280e5e8cd
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El Guiniguada, Iss 17 (2016)
El propósito de esta aportación es realizar una aproximación a diferentes usos de la Literatura en el aula de Lengua extranjera. Se analizarán tres posibilidades: la perspectiva literaria, la lingüística y la creativa. Esto nos permitirá conoc
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https://doaj.org/article/f510c0c0332348ef8a4e678674af57bb
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolCon esta investigacion se pretende conocer la opinion sobre las competencias de docentes y alumnos en cuanto a Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC), y las competencias en innovacion/investigacion de los educadores de educacion
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Revista Portuguesa de Educação, Vol 34, Iss 1 (2021)
El objetivo de este artículo es definir los factores que influyen en los maestros de primaria al proponer tareas a los estudiantes. El estudio se realizó con una muestra de 93 docentes en servicio activo en la Región de Murcia (España), que respo
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
En este estudio se realiza, en primer lugar, una revisión de las características tradicionales de un club de lectura, y se termina realizando una propuesta de evento letrado en la que se unirán el acto de leer y el acto de viajar, que hemos denomi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63de93d36c9307e051f42175bcb92ba9
http://hdl.handle.net/10045/116700
http://hdl.handle.net/10045/116700
In the last two decades, the field of language and literature teaching has experienced considerable growth as a result of the wide array of new methodological avenues that have arisen from different angles. This paradigm shift has paved the way for t
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Revista de Estudios Socioeducativos, Iss 8 (2020)
RESED: Revista de estudios socioeducativos Núm. 8 (2020): Radiografía de la innovación educativa en el SXXI pp. 16-28
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
RESED: Revista de estudios socioeducativos Núm. 8 (2020): Radiografía de la innovación educativa en el SXXI pp. 16-28
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
Los objetivos de esta investigación son dos: conocer los recursos y técnicas de evaluación que se utilizan cuando el profesorado trabaja con el Aprendizaje Basados en Proyectos (ABP); e identificar las diferencias sociodemográficas, estadísticam