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Autor:
Ignacio Duque, María Felicitas Domínguez-Berjón, Alba Cebrecos, María Dolores Prieto-Salceda, Santiago Esnaola, Montserrat Calvo Sánchez, Marc Marí-Dell’Olmo
Publikováno v:
Gaceta Sanitaria, Vol 35, Iss 2, Pp 113-122 (2021)
Resumen: Objetivo: Presentar la metodología seguida en el diseño y la implementación de un índice de privación por sección censal, y describir la situación socioeconómica en España en 2011. Método: La unidad de análisis fue la sección cen
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https://doaj.org/article/de6ef84907484b17ba26841dfff921eb
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMEN El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre creatividad e Inteligencia Emocional (IE). En primer lugar, se analizan estudios previos sobre estos dos constructos. En Segundo lugar, presentamos nuestro estudio empírico realizado
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https://doaj.org/article/7f54ae23971f45d7acfc62492fe944f4
Stephen Hawking, the Grand Design and the mass media communication: Philosophy, Science and Religion
Publikováno v:
Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, Vol 66, Iss 249, Pp 809-832 (2014)
The return of summer vacances 2010 coincide with the notice concerning the inminent publication of a provocative and scandalous book by the eminent Phisicist Stephen Hawking. The Grand Design came out on September 7 in EE.UU. and on 9 in United Kingd
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https://doaj.org/article/c15c1f67df7e44488f20648d94d0fe04
Autor:
María Felicitas Domínguez-Berjón, Maica Rodríguez-Sanz, Marc Marí-Dell’Olmo, Santiago Esnaola, María Dolores Prieto-Salceda, Ignacio Duque, María Pilar Rodrigo
Publikováno v:
Gaceta Sanitaria, Vol 28, Iss 5, Pp 418-425 (2014)
Objetivo: Conocer el uso de indicadores socioeconómicos de área en estudios epidemiológicos en España. Métodos: Se incluyeron estudios, publicados en revistas con revisión por pares, que analizaban la asociación de indicadores socioeconómicos
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https://doaj.org/article/8f00eb122a464a058d8b19c1f2cdf253
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 2, Iss 1, Pp 12-16 (2013)
Much attention has been paid to emotional intelligence and its correlations with other psychological constructs during the last few years. Nevertheless, studies focusing on emotionally intelligent persons are scarce. The present work aims to study th
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https://doaj.org/article/bd289e9445b745058cbd2a4854d1f3d3
Autor:
Daniel Hernández, María Dolores Prieto, Rosario Bermejo, María Carmen Fernández, Marta Sainz, Gloria Soto
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 65-75 (2011)
This paper investigates the relationship between 566 students’, their parents’ and their teachers’ perceptions on the socio–emotional competence of such sample of learners with high intellectual abilities. The results indicated that parents
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https://doaj.org/article/489bbb00600b4c3da95f5d850150cee2
Autor:
María Dolores PRIETO, Daniel HERNÁNDEZ
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 17-21 (2011)
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https://doaj.org/article/cacd8612a46444cc965f319db917e806
Autor:
Daniel HERNÁNDEZ, María Dolores PRIETO, Rosario BERMEJO, Mari Carmen FERNÁNDEZ, Marta SAINZ, Gloria SOTO
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 65-75 (2011)
Este trabajo investiga la relación entre la percepción de la competencia socio¿emocional de una muestra de 566 alumnos nominados con altas habilidades intelectuales de Educacion Secundaria. Los resultados indicaron que la percepción de los padres
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https://doaj.org/article/ce84af3bc75e43fb9971e58ca23ec42a
Autor:
Marta Sainz, Gloria Soto, Mercedes Ferrando, Daniel Hernández, Rosario Bermejo, María Dolores Prieto
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 1, Pp 97-109 (2010)
The objective of this study is to analyze the construct of creativity and its relationship with high ability, presenting different definitions, assessment tools and strategies to encourage their development in the school context. The paper is structu
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https://doaj.org/article/3e145a8f7a0a417da12da40671e60984
Autor:
Carmen Ferrándiz, María Dolores Prieto, María Carmen Fernández, Gloria Soto, Mercedes Ferrando, María del Mar Badía
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 1, Pp 63-74 (2010)
The aim of this article is to describe the identification and assessment procedure to identify high ability secondary school students in the Spanish region of Murcia. In the screening process questionaires addressed to parents, teachers, and pupils n
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https://doaj.org/article/6b54e1910d5c45378f0d01ca8145f625