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pro vyhledávání: '"María Dolores Jiménez Lozano"'
Autor:
Agustín Ernesto Martínez González, María Dolores Jiménez Lozano, Ángeles Gilar González, María Dolores Jiménez Gil, Francisco de Asís Pérez Crespo, José Antonio Piqueras
Publikováno v:
Cuadernos de Neuropsicologia, Vol 7, Iss 1, Pp 87-103 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03bf23e08a40418c8ab08f9d4f1a9502
Publikováno v:
Educar, Vol 53, Iss 2 (2016)
En este estudio de caso se analiza, desde una perspectiva educativa, la influencia del uso de una tableta y las aplicaciones en el desarrollo del lenguaje y la comunicación de un niño que presenta trastorno del espectro autista. Como primera fase d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b95d46fc4946414886edb6c42251b9d7
Autor:
Agustín Ernesto Martínez González, María Dolores Jiménez Lozano, Ángeles Gilar González, María Dolores Jiménez Gil, Francisco de Asís Pérez Crespo, José Antonio Piqueras
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Cuadernos de Neuropsicologia, Vol 7, Iss 1, Pp 87-103 (2013)
Universidad de Alicante (UA)
Cuadernos de Neuropsicologia, Vol 7, Iss 1, Pp 87-103 (2013)
En las últimas décadas los estudios neurocientíficos han evidenciado la capacidad del cerebro humano para la neurogénesis y la mejora cognitiva tras la rehabilitación neuropsicológica. En el presente estudio se evalúan los procesos cognitivos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b8ae2f5374a602200b4c67d5fbad718d
http://hdl.handle.net/10045/33518
http://hdl.handle.net/10045/33518
Publikováno v:
Educar; Vol. 53, Núm. 2 (2017): La formación profesional; p. 419-443
En aquest estudi de cas, s’hi analitza, des d’una perspectiva educativa, la influència de l’ús d’una tauleta tàctil i les aplicacions mòbils en el desenvolupament del llenguatge i la comunicació d’un nen que presenta trastorn de l’es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cf7421f8719c8c797c9a34cd503059c
https://doi.org/10.5565/rev/educar.782
https://doi.org/10.5565/rev/educar.782
Publikováno v:
Redalyc
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Educar, Vol 53, Iss 2 (2016)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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Universitat Autònoma de Barcelona
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Educar, Vol 53, Iss 2 (2016)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
En este estudio de caso se analiza, desde una perspectiva educativa, la influencia del uso de una tableta y las aplicaciones en el desarrollo del lenguaje y la comunicación de un niño que presenta trastorno del espectro autista. Como primera fase d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::449666776456addf9a92e7b5e17aaeda
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=342151828010
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