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Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 8, Iss 1, Pp 7-17 (2019)
El propósito de este estudio es establecer los factores que influyen de manera significativa en la aceptación e intención de uso de los smartphones y tablets como recursos para el aprendizaje en contextos universitarios, así como las relaciones q
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https://doaj.org/article/04579d706ac14d1891154ed085b12149
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Área Abierta, Vol 20, Iss 1 (2020)
Esta investigación se adentra en la discusión desplegada en YouTube a raíz de la inclusión de personajes y escenas relativas al colectivo LGTB en la última adaptación del largometraje La Bella y la Bestia (2017) de Bill Condon. El acontecimient
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https://doaj.org/article/949cafa87ce34b95aae203bd37c16dc5
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 21, Iss 1, Pp 155-174 (2018)
The central theme of this study is the analysis of a balanced integrated teaching methodology (face-to-face and virtual, as blended learning) and the extent of its implementation in teacher training, as well as the importance of leadership in plannin
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https://doaj.org/article/c666616f69124253b2a8044547b10eec
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@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 18 (2017)
La evolución de MOOC en la última década ha significado una revolución en la formación abierta del alumnado en el contexto universitario. Diversidad de temáticas, experiencias y multitud de equipos multidisciplinares e interuniversitarios traba
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https://doaj.org/article/369daa608e96417aa9af740a29da0332
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 8, Iss 1, p 21 (2019)
This paper analyzes the perceptions of teachers in training regarding cyberbullying in schools. The objectives of the study were: to ascertain their perceptions regarding their concern and their commitment to cyberbullying, their agreement with the m
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https://doaj.org/article/871c9c6e6eca4fd4875b70b089a696e8
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Learning, Media and Technology. 46:515-530
YouTube has grown into an unprecedented music industry where informal learning practices converge among young musicians now considered authentic internet (micro)celebrities. Due to the rise of musi...
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Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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This study analyzes the Netflix s original series, Stranger Things, as an emerging collective intelligence concept. For this purpose, we conducted a semiotic analysis through three inductive and interpretative stages: using the Transmedia Intertextua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b51c90be072210dc155db4539bc104dd
https://doi.org/10.32870/CYS.V2021.7825
https://doi.org/10.32870/CYS.V2021.7825
Autor:
María Dolores Guzmán Franco, Lorena Cáceres García, Alfonso Infante Moro, Verónica Violant Holz, Carina S. González-González
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Los derechos fundamentales de los menores hospitalizados incluyen la necesidad de ofrecer la atención educativa incluyendo los aspectos emocionales durante la situación de enfermedad y convalecencia. La garantía de estos derechos desde una mirada
Autor:
Leyre Margallo, María Dolores Guzmán Franco, Luis Barbier, Estibaliz Ortiz de Zárate, Thomas Constantinescu, Rosa Cherro, Maria Garcia-Iruretagoyena, Josu Mendiola
Publikováno v:
Craniomaxillofacial Trauma & Reconstruction. 11:219-223
The mortality associated with high-energy trauma has several time peaks and variable prognosis. In the particular case of isolated head and neck trauma, management initially includes stabilizing the patient, especially the airway and circulation, and