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Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 22, Pp 111-127 (2018)
Desde su incorporación a la normativa del sistema educativo español, las competencias se han convertido en un referente curricular, planteándose como los elementos que vertebran la evaluación y promoción (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre,
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https://doaj.org/article/fe8dccd738cb4c1e8cecb0dc40da76fe
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 35, Iss 1, Pp 161-183 (2017)
The aim of the research is to know in depth the contribution and importance of the competencies from a group of Physical Education (PE) teachers in secondary, and explore the relationship with the educational contents in the subject. The methodology
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https://doaj.org/article/74ea6e1089264ba78fde05f3d6df4be9
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 20, Iss 1, Pp 19-34 (2017)
El propósito de este artículo es dar a conocer el desarrollo de una investigación evaluativa , empleada para valorar la aplicación del modelo competencial, y la valoración que hacen de este proceso sus participantes: un grupo de profesores de Ed
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https://doaj.org/article/b850678addd84663954c11cb354f398f
Autor:
María Espada Mateos, Antonio Campos Izquierdo, María Dolores González Rivera, José Carlos Calero Cano
Publikováno v:
Escuela Abierta, Vol 13, Iss 1 (2019)
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior se pretende la conexión entre el mercado de trabajo y la educación basada en las competencias del alumnado. En este contexto, se ha realizado un proyecto de innovación educativa subvencionado
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https://doaj.org/article/65494ffb8e2e4156a871d7d37be14734
Autor:
María Espada Mateos, Antonio Campos Izquierdo, María Dolores González Rivera, José Carlos Calero Cano
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 16, Iss 0, Pp 207-220 (2015)
In this research, sport is going to be looked into from an educational perspective. We will specifically focus on sports at school. In order to develop sporting activities at school, with all their implied characteristics, it is necessary that they b
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https://doaj.org/article/e0348239cbe449d5aa099d8cd96accf5
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Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 1 (2017)
Este estudio pretende conocer el modo en que un grupo de docentes de Educación Física en Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid adquirieron su formación para enseñar por competencias y la valoración que hacen de estas modalidades. Se tr
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https://doaj.org/article/e53424c19fbd461e8b2fae3ee2780f14
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 15, Iss 1, Pp 135-155 (2012)
En la actualidad la profesión de profesor de Educación Física genera mayor número de empleos y mejores condiciones laborales que otras profesiones de actividad física y deporte. El objetivo del estudio es analizar el perfil sociodemográfico, la
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https://doaj.org/article/4c7b28d283414695ba1e4adb85201985
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Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 33, Iss 2, Pp 319-336 (2011)
En este estudio se describe el perfil sociodemográfico, laboral y formativo de los licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte que trabajan en la dirección y organización de actividad física y deporte en la Comunidad Valenciana
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https://doaj.org/article/94745016572844888a46923097ccf4ba
Publikováno v:
Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol 6, Iss 21, Pp 254-268 (2010)
ResumenEn este estudio se describe el perfil sociodemográfico, laboral y formativo de las personas que trabajan en la readaptación y reeducación físico-deportiva mediante actividad física y deporte. La metodología utilizada es cuantitativa de c
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https://doaj.org/article/14f656a82d7e4e718f30597c943dd81f
Autor:
María Dolores González Rivera, María Martín Rodríguez, José Emilio Jiménez-Beatty Navarro, Antonio Campos Izquierdo, David Del Hierro Pinés
Publikováno v:
Apunts: Educación Física y Deportes, Vol 3, Iss 101, Pp 87-98 (2010)
La investigación persigue comprobar las posibles desigualdades y diferencias, según la condición social, en la práctica de actividad física semanal de las personas mayores en España. La metodología cuantitativa empleada ha consistido en la apl
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https://doaj.org/article/adedd1a7393a4c28827726810174a215