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Autor:
Luis Rodolfo Lara, Roberto Canales Reyes, MARÍA INÉS MARTÍN GARCÍA, Joan Rodríguez Sapiña, María del Carmen Galván Malagón, Carolina Zambrano, Manuel Rodríguez-Peñarroja, Mario Fernando Bustillo-López, Maria del Pilar García-Chitiva, Marina Patricia De Luca
La educación está inmersa en un contexto de crisis y cambios que ha impactado en todos los niveles a nivel mundial. Es una oportunidad desafiante para que supuestos e interrogantes, modelos, métodos y prácticas de integración entre educación y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7de75942bc9ab6ed057516e28f796ec
https://doi.org/10.36006/16361
https://doi.org/10.36006/16361
Autor:
Maria Luisa, Mercedes Peraza-Delgado, Héctor Galindo-Domínguez, Martha Janeth Rojas Quitian, Maura Pompa Mansilla, Sirats SantaCruz, Héctor Zambrano, Rafael Villena Taranilla, JACKSON COLARES DA SILVA, Geovane Rafael Theisen, EWER PORTOCARRERO MERINO, Iván Gasendy Arteaga Pita, Iris Estévez, PALOMA BRAVO FUENTES, Laura Fernández-Rodrigo, María Rebeca Quesada Murillo, Ana Isabel Manzanal Martínez, Simone Rodrigues Laureano, María del Carmen Galván Malagón, Vitor Gonçalves, Nelson Monzón, Encina Calvo Iglesias, Constanza Rojas Jara, Jordi Mogas Recalde, CLAUDIA CRISTINA LENGUA CANTERO, Maria del Pilar García-Chitiva, Eduard Vaquero, Sofia Moya, Yansin Barboza-Robles, Inmaculada Agulló Benito
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Universitad de Lleida
Esta publicación recoge los hallazgos que investigadores, docentes y profesionales de Iberoamérica han obtenido en sus investigaciones, experiencias e iniciativas recientes sobre las tecnologías en la educación y que se han compartido en el XXI C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bb6315b3a79cfff2ec8b311c5ec36bf3
https://hdl.handle.net/10459.1/64975
https://hdl.handle.net/10459.1/64975
Publikováno v:
María del Carmen Galván Malagón
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Investigación cuyo punto de partida fue conocer y reflexionar sobre los motivos por los que una gran parte del profesorado parecía mostrar cierta resistencia para contribuir al uso generalizado de las TIC en la clase de inglés, aun contando con lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a46650a1a7ed74b03d3584c6ec9d14f1