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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 23, Iss 3 (2023)
Este artículo muestra los hallazgos de un estudio interdisciplinario inscrito en el Instituto de Investigación en Educación (INIE), realizado por dos investigadoras de diferentes áreas, una de Orientación y la otra de Educación Especial, el cua
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https://doaj.org/article/baae0dbd8be746b6903bed9a08d077de
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Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2, Pp 124-143 (2021)
En el desarrollo integral de las personas y los países, el éxito escolar de niñas y niños, en el marco de la educación inclusiva, es esencial; uno de los componentes para el logro del mismo es el trabajo colaborativo, por lo que se consideró pe
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https://doaj.org/article/526b920b38aa4bc0a315d85b98396c7a
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Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 1, Pp 1-20 (2016)
The following article describes the results of a study carried out in Costa Rica in 2011 with the objective of confirming the acquisition of reading expertise in second grade students who were taught to read with Pictophonic Strategies for two years,
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https://doaj.org/article/9bb23b56cfdd4152ab426e285530ddd9
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 16, Iss 2 (2016)
Este artículo presenta los resultados de la validación de contenido léxico de seis textos para la comprensión lectora del Test de Lectura y Escritura en Español (LEE), que se realizó en el II Ciclo 2013 como primer paso para la adaptación de e
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https://doaj.org/article/b12552c2841e4dd7a2b68ffd74d49553
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 14, Iss 1 (2014)
Este artículo presenta los resultados de la segunda medición de un estudio experimental con diseño pre-post con grupo de control, que se hizo con el objetivo de comprobar la estrategia de mayor efectividad en la adquisición de la decodificación
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https://doaj.org/article/606ae8e3cd794486829794421d3ae6b9
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 13, Iss 3 (2013)
Este arículo de revisión bibliográfica tiene por objetivo exponer el marco histórico de la escritura y la lectura, la evolución de su instrucción desde los diferentes enfoques metodológicos que han surgido y la explicación que le ha dado la p
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https://doaj.org/article/3f9dfd3470644e078f5b7b835507732a
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 12, Iss 2 (2012)
El presente ensayo se basa en un trabajo realizado como requisito para el curso Tecnología Asistiva para la Diversidad de Usuarios, del programa de Doctorado Psicología Evolutiva, Aprendizaje y Educación, de la Universidad Autónoma de Madrid, dur
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https://doaj.org/article/c2c56d6c4e1b4f18bb4c73f0303b61e8
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 11, Iss 2 (2011)
Este es un artículo que presenta los resultados de un estudio experimental, que se hizo para contrastar la eficacia en la enseñanza de la lectura, en primer grado de Educación Básica, con las estrategias pictofónicas, método que estimula un pro
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https://doaj.org/article/11ec42350eca485ba565b4182306d390
Autor:
Haidee Aislinn Chávez de la Luz, Vianey Méndez Salazar, María de los Ángeles Carpio Rodríguez
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4
Las intervenciones educativas y gerontológicas en cuidadores primarios de pacientes geriátricos representan una oportunidad para mejorar diversas actividades cotidianas por parte del cuidador. Objetivo: Demostrar la disminución de la sobrecarga en
Autor:
Ana Beatriz Bernal Alcalá, María de los Ángeles Carpio Rodríguez, Vianey Méndez Salazar, María Antonieta Cuevas Peñaloza, Mariela Vázquez Vázquez, Alejandra del Carmen Maciel Vilchis
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Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
Estudio sustentado en la línea de generación y aplicación del conocimiento, “cultura y educación en salud” con el propósito de elaborar, aplicar y validar el protocolo MIA03-ENFPR001 de cuidados preventivos de enfermería de lesiones por pre