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Publikováno v:
Convergencia, Vol 23, Iss 70, Pp 59-85 (2016)
The work presented here is intended to identify the mobile digital devices which Spanish university students rely on, as well as analyze the skills they deem necessary for their use in today’s society. The part of the investigation addressed here f
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https://doaj.org/article/29b0056c376341bb8679517d8e992f3b
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 1 (2024)
INTRODUCCIÓN. Las posibilidades que ofrece el contexto escolar son esenciales para hacer efectiva la inclusión. En este sentido, las estrategias creativas suponen una oportunidad valiosa, ya que creatividad y tolerancia social comparten mecanismos
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https://doaj.org/article/e709757ffabf492183e1b427b3a875f1
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol Avance en línea (2023)
La modalidad acuñada como Art-Based Educational Research (ABER) es una tipología de investigación que utiliza técnicas artísticas como base de su metodología. Este estudio tiene como objetivo conocer las temáticas que se utilizan en la ABER, s
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https://doaj.org/article/35cba59bff1348c3bbbf04d347a6ece4
Publikováno v:
Children, Vol 10, Iss 2, p 250 (2023)
Information and Communication Technologies are now a common feature in classroom activities. The aim of this study was to present praxis developed for the tablet for use by primary education students (aged 6–12) studying the natural sciences and ma
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https://doaj.org/article/d9a85ddd372c4339b6eb085aafe7dac7
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 20, Iss 3, Pp 69-79 (2018)
El fracaso académico constituye una preocupación de la comunidad educativa. Por ello, asignaturas que cuentan con circunstancias poco favorables merecen una especial atención. El objetivo central de esta investigación es identificar y analizar lo
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https://doaj.org/article/b7240178b8ff4acd9a6c84fa52a4445c
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 44, Iss 0 (2018)
Resumen La evolución constante de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) va pareja a la universalización, deslocalización y globalización del movimiento a nivel mundial, así como a favor del uso de estos recursos en diferentes
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https://doaj.org/article/ccdca5fd35eb42b3a473401c9f94660d
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 22; Pages: 15068
Information and Communication Technologies have led to a new way of life and, in particular, of socialization. The objective of this study is to analyse the image social media disseminate of news taken from digital newspapers, based on the opportunit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e0e288b68f915873d089ea1ca361f02
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 13 (2017)
A pesar de disponer actualmente de una gran cantidad de aplicaciones educativas (APPs), las investigaciones disponibles son escasas. Por ello, en este estudio se analiza su uso y competencias asociadas con la tableta en Educación Primaria. El trabaj
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https://doaj.org/article/8f99b7eb00e04172a38ea0819eed028f
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 11 (2017)
A presente investigação foca-se na análise dos manuais escolares de um caso concreto: os de Educação Musical, do 3.º ciclo do ensino básico português. O objetivo principal é descobrir se estes apresentam aspetos de atenção à diversidade,
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https://doaj.org/article/f9ffd425899b4a60a94fd26d87b9346b
Autor:
Vânia Ferreira, María Carmen Ricoy
Publikováno v:
Cuadernos.info, Iss 40 (2017)
La tecnología digital como componente cotidiano debería estar más valorado como recurso de aula. El objetivo de este estudio es descubrir si los libros de texto de educación musical en el tercer ciclo de la educación básica portuguesa proporcio
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https://doaj.org/article/cd572f70ee664ac69f2957978055aa6f