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pro vyhledávání: '"María Alejandra Taborda"'
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 4 (2023)
Cada vez se hace necesario reflexionar las contradicciones y disputas socioecológicas del modelo de desarrollo capitalista que privilegia la economía de mercado y deteriora la ecología. En este contexto, el objetivo del presente artículo es expli
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https://doaj.org/article/0d92aff5d988480caafa3c1b508aba2f
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 13, Iss 1 (2023)
El presente artículo tiene como objetivo compartir una reflexión teórico-metodológica para pensar el cuerpo, el espacio y el tiempo en el acto de la masacre, una de las modalidades de la violencia perpetradas en Colombia, a través del concepto d
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https://doaj.org/article/ecb135d04b5f4b8b8d788b6638396c29
Autor:
Rubén Darío Sepúlveda Vargas, María Alejandra Taborda Caro, Deivi David Fuentes Doria, Carlos Eduardo Maldonado Castañeda, Iván Darío Sepúlveda Calderin
Publikováno v:
Economia Agro-Alimentare, Vol 25, Iss 1 (2023)
This research examines the socioecological practices of rural communities as an epistemological foundation to configure community resilience strategies and face socio-environmental conflicts due to limited access to water, loss of biodiversity and an
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https://doaj.org/article/45904a0e9f074208967171ec0a3e636d
Publikováno v:
Economia Agro-Alimentare, Vol 25, Iss 1 (2023)
The subregion of La Mojana is a national geostrategic region. It includes the basins of the rivers Magdalena, Cauca, and San Jorge. This location has abundant wetlands, zapales (particular marshes from the region), and swamps where there are cyclical
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https://doaj.org/article/dbe4dc968a9040168dac96fc41259361
Publikováno v:
De Prácticas y Discursos, Vol 9, Iss 14 (2020)
La revolución de la informática en sistemas de comunicación, digitalización y ordenadores electrónicos ha creado nuevas expectativas de consumo para las sociedades, sobre todo en las concentraciones urbanas, originando transformaciones culturale
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https://doaj.org/article/b1eaed9c9ffc46f6a89a19c325d5edca
Publikováno v:
De Prácticas y Discursos, Vol 5, Iss 6, Pp 1-22 (2016)
El estudio del cuaderno escolar como tema clave de las preocupaciones didácticas, ha tenido un espacio accesorio,relacionado hoy día con mecanismos que dificultan, reproducen, limitan o innovan la cotidianeidad escolar; esto es, la evidencia privil
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https://doaj.org/article/1c93d47e481c4f97b961ea1144ab1bf8
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 18, Iss 27, Pp 115-138 (2016)
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https://doaj.org/article/eeac9d1524524348bd76b442cbf9ba8c
Publikováno v:
Prospectiva, Pp 483-500 (2014)
Entre los grandes debates teóricos que se plantean hoy en el campo de las didácticas, nos seducen particularmente aquellos que se refieren a la relación entre la didáctica y el currículo, con especial referencia a la didáctica de las ciencias s
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https://doaj.org/article/90d330a6946b4c29b462519ffcb83470
Publikováno v:
Uni-pluriversidad, Vol 12, Iss 2, Pp 22-33 (2013)
No son amplios y versátiles los estudios dentro de la educación referidos al tema de las tareas escolares. Un seguimiento conduce a interminables páginas a través de la web preocupadas por dar consejos a padres y maestros orientando la forma de a
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https://doaj.org/article/4be14635ef164c20a2b3a0eacf570425
Autor:
María Alejandra Taborda Caro
Publikováno v:
Uni-pluriversidad, Vol 10, Iss 3, Pp 135-144 (2011)
Temas que pueden catalogarse de “geográficos”, están presentes en la escuela desde la constitución misma del sistema educativo en Colombia, unas veces solos, otros integrados al amplio espectro de las ciencias sociales. El presente trabajo pro
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https://doaj.org/article/08d8e76214434d90bc3c6ba3632c5f1e