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pro vyhledávání: '"María Ángeles LLopis Nebot"'
Publikováno v:
Edutec, Iss 78 (2021)
In the current context, we not only need to train digitally competent students, but to develop civic and citizenship skills. One methodology for this is Service Learning (SL),. Mobile devices can enable the design of SL activities that take advantage
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https://doaj.org/article/4106a9483dd447488cc8293c3d0c138e
Autor:
Jordi Adell Segura, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Esteve Mon, María Gracia Valdeolivas Novella
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 22, Iss 1, Pp 171-186 (2019)
En los últimos años, un creciente número de países ha introducido el pensamiento computacional en el currículo de la educación obligatoria. En este texto, en primer lugar, analizamos brevemente algunos de los problemas que genera la ausencia de
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https://doaj.org/article/8e1db1004aa540e092dbc9ba1f9b617b
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
The digital teaching competence is an emerging issue in scientific literature. However, despite existence of different frameworks that define it, most of them are focused on the pre-university level. This article presents the results of a systematic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8c87e0192a5c39aa1f55f4c78d6e049a
https://doi.org/10.1109/rita.2020.3033225
https://doi.org/10.1109/rita.2020.3033225
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Este estudio pretende trazar un perfil del alumnado que cursa el Grado de Maestro en Educación Primaria en relación a sus hábitos en el uso de las tecnologías digitales, la percepción sobre su competencia digital, así como de las expectativas y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ce9fdff20b1a2069080ae52fe6cd846
http://hdl.handle.net/10201/114964
http://hdl.handle.net/10201/114964
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Edutec, Iss 78 (2021)
Universitat Jaume I
Edutec, Iss 78 (2021)
In the current context, we not only need to train digitally competent students, but to develop civic and citizenship skills. One methodology for this is Service Learning (SL),. Mobile devices can enable the design of SL activities that take advantage
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1fd8ec8b0f7c3791e6a80726d573c50e
http://hdl.handle.net/10234/196566
http://hdl.handle.net/10234/196566
Autor:
María Ángeles Llopis Nebot, Virginia Viñoles Cosentino, Francesc M. Esteve-Mon, Jordi Adell Segura
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
The importance of promoting digital transformation processes in higher education has been increasing over in the last decade. Recently, the impact of the health crisis experienced in 2020 due to the COVID-19 pandemic on educational activity has furth
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a12ca5eb0b2daf856309dfaa6f9db65f
http://hdl.handle.net/10234/196560
http://hdl.handle.net/10234/196560
Publikováno v:
Fòrum de recerca. :209-222
XIX Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2014) Esta investigación tiene como principal objetivo dar a conocer el método del Movimiento del Desarrollo de Verónica Sherborne en nuestro país. Dich
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40e974d4d85b9863a0a9c5505052110b
https://doi.org/10.6035/forumrecerca.2014.19.15
https://doi.org/10.6035/forumrecerca.2014.19.15
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Fòrum de recerca. :337-355
XIX Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2014) El objetivo de esta comunicación es presentar un material didáctico novedoso utilizando las TIC. Este material se propone como forma lúdica de trab
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::657aee391e7de924230c98302f61833d
https://doi.org/10.6035/forumrecerca.2014.19.22
https://doi.org/10.6035/forumrecerca.2014.19.22
Autor:
María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Jordi Adell Segura, María Gracia Valdeolivas Novella
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 22, Iss 1, Pp 171-186 (2019)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 22, Iss 1, Pp 171-186 (2019)
En los últimos años, un creciente número de países ha introducido el pensamiento computacional en el currículo de la educación obligatoria. En este texto, en primer lugar, analizamos brevemente algunos de los problemas que genera la ausencia de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f431d00c5e8d7910003f7ee5beebf5ee
http://hdl.handle.net/11162/190674
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Autor:
Julio Pacheco Aparicio, María Ángeles Llopis Nebot, Jordi Adell-Segura, Francesc M. Esteve-Mon, Gracia Valdeolivas Novella
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
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Aim/Purpose This research aims to describe and demonstrate the results of an intervention through educational robotics to improve the computational thinking of student teachers. Background Educational robotics has been increasing in school classrooms
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2913751e05fd967697977abf38681cd8
https://doi.org/10.28945/4442
https://doi.org/10.28945/4442