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pro vyhledávání: '"María Ángeles Cano-Muñoz"'
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 2 (2021)
Tomando como punto de referencia el marco Europeo de Educación Superior, el artículo que a continuación se presenta tiene como objetivo principal conocer desde la percepción del alumnado -aún en proceso de formación- del Grado de Maestro en Edu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cae80f0a143c4236adfa2aa01fdbcafa
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 18 (2021)
La educación musical emerge como un proceso de enseñanza-aprendizaje que contribuye al desarrollo integral del alumnado. El objetivo principal de este trabajo fue analizar la adaptación del proceso educativo a distancia de las áreas de Educación
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1449222c2cc4870b6d5c0ae3b694ccd
Publikováno v:
Advances in Educational Technologies and Instructional Design ISBN: 9781668460818
The development of research competence in teacher training is essential to improve educational quality. For this reason, it is necessary that educational processes proposed at university adapt to current demands, incorporating gamification procedures
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4969f537f423186137a3688df4220e11
https://doi.org/10.4018/978-1-6684-6081-8.ch006
https://doi.org/10.4018/978-1-6684-6081-8.ch006
Publikováno v:
DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 2 (2021)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Universidad de Murcia
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 2 (2021)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Tomando como punto de referencia el marco Europeo de Educación Superior, el artículo que a continuación se presenta tiene como objetivo principal conocer desde la percepción del alumnado -aún en proceso de formación- del Grado de Maestro en Edu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::801a683ee6f6983001129a6ebba17b88
http://hdl.handle.net/10201/110292
http://hdl.handle.net/10201/110292
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol 18 (2021); 3-14
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol. 18 (2021); 3-14
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 18 (2021)
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol. 18 (2021); 3-14
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 18 (2021)
Music education emerges as a teaching-learning process which contributes to students comprehensive development. The main objective of this work was to analyze the adaptation of the distance educational process in Musical Education, Spanish Language a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::efc51099135be887f934c92d13043159
https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/71433
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Publikováno v:
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Universidad de Almería
espanolIntroduccion. La ansiedad es una emocion que se caracteriza por un conjunto de sintomas cognitivos, psicofisiologicos y conductuales, emitidos por un sujeto ante algunas situaciones que se perciben como amenazantes o peligrosas. El objetivo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d04516085160133f31c3bed58307bd42
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
instname
Re-Unir: Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.46 n.1 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
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Re-Unir: Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.46 n.1 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Educational inclusive interventions with children with specific needs for educational support in the Preschool Education are consolidated as one of the most effective actions. Therefore, the aim of this work was to know how diversity educational atte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d1b9cef8fe58a7b06295bb76e88698c
https://reunir.unir.net/handle/123456789/11344
https://reunir.unir.net/handle/123456789/11344
Autor:
María Ángeles Cano-Muñoz
Publikováno v:
Animus. Revista Interamericana de Comunicação Midiática. 16
The family is the most important frame of reference for the acquisition of fundamental values in people's lives, especially from the responsibility of parents for the personal formation of their children, which takes place essentially in the processe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::02cb1ca11c3c0248cea35b2004dfca92
https://doi.org/10.5902/2175497729625
https://doi.org/10.5902/2175497729625