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pro vyhledávání: '"Mapuches"'
Autor:
Graciela Beatriz Hernández
Publikováno v:
Anclajes, Vol 28, Iss 3 (2024)
La escritura de la poeta y ensayista Liliana Ancalao de sus libros: Resuello (2018) y Rokiñ: Provisiones para un viaje (2021) y distintas instancias de diálogos, producto de encuentros entre 2018 y 2022 constituyen la base del análisis. Se impleme
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https://doaj.org/article/530c2d450a5c4fe89720eab6894a2c6c
Autor:
Carolina Crespo
Publikováno v:
Corpus: Archivos Virtuales de la Alteridad Americana, Vol 13, Iss 1 (2023)
This article is based on my own research archive in order to examine ‒from an ethnographic perspective‒ experiences in and with local state archives and Mapuche memories linked to forestation policies implemented during the 20th century, in El Ho
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https://doaj.org/article/1993f07d99cc4507b76a4d0686f0b315
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
Even though Mapuche people represent the largest indigenous population in Chile, the “logic of double rationality” in their educational knowledge and its link with acculturation dynamics, has been scarcely studied. The aim of this study was to ex
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https://doaj.org/article/7b896ce6faa04825aceed97a35d17aef
Autor:
Luis Fernando Restrepo
Publikováno v:
Visitas al Patio, Vol 16, Iss 2 (2022)
Este ensayo examina la representación de la violencia de la guerra del Arauco en el poema épico Arauco domado (1596) de Pedro de Oña. Escrito por encargo del virrey García Hurtado de Mendoza, el poema resalta la “exitosa” y “bien llevada”
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Akademický článek
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Autor:
Wilson Javier Torres Puentes
Publikováno v:
Revista de Historia, Iss 84, Pp 355-380 (2021)
Se presentan avances de la investigación denominada Emergencias, acontecimientos y resistencias en los zapatistas (EZLN), el Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC) y la Coordinadora Arauco-Malleco (CAM) —mapuches—, 1994-2014. Centra su aten
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https://doaj.org/article/28d24f0223884cedbe7227588846c3bb
Publikováno v:
Encuentros, Iss 16 (2022)
Este artículo analiza las tensiones existentes entre saberes mapuche ancestrales que han sido transmitidos desde las comunidades mapuche-lafkenche de la región de La Araucanía (Wajmapu) y los conocimientos escolares que se enseñan en las escuelas
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https://doaj.org/article/502fee7f75484a488035dba7188ed8a5
Autor:
Ninosca Carmen Bravo Villa
Publikováno v:
Encuentros, Iss 16 (2022)
Esta investigación consiste en analizar las textualidades de profesores que se desempeñan en escuelas básicas rurales situadas en territorio mapuche-lafkenche en la región de La Araucanía. El problema de investigación surge de la tensión exist
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