Zobrazeno 1 - 10 of 23 pro vyhledávání: '"Maphalala, Mncedisi Christian"'
1
Akademický článek
The impact of the COVID-19 pandemic on educational transformation in African higher education: a systematic literature review on rural universities.
Autor: Ajani, Oluwatoyin Ayodele1, Maphalala, Mncedisi Christian1
Publikováno v: International Journal of Research in Business & Social Science. Nov2023, Vol. 12 Issue 8, p445-453. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
ISSUES INFLUENCING INCLUSIVE CURRICULUM MANAGEMENTINSELECTED SECONDARY SCHOOLS IN SOUTH AFRICA.
Autor: Maphalala, Mncedisi Christian, Adigun, Olufemi Timothy
Publikováno v: Journal of Educational Studies; 2024 SPECIAL ISSUE TEIR CONFERENCE, p100-117, 18p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
The extent of South African schools' preparedness to counteract 4IR challenges: learners' perspectives.
Autor: Sikhakhane, Munyaradzi, Govender, Samantha, Maphalala, Mncedisi Christian
Publikováno v: Journal of E-Learning & Knowledge Society; Jul2021, Vol. 17 Issue 1, p1-9, 9p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Online Learning as a Catalyst for Self-directed Learning in Universities during the COVID-19 Pandemic.
Autor: Maphalala, Mncedisi Christian, Mkhasibe, Rachel Gugu, Mncube, Dumisani Wilfred
Publikováno v: Research in Social Sciences & Technology (RESSAT); 2021, Vol. 6 Issue 2, p233-248, 16p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Examining first-year students' experience of being tutored: A South African case study.
Autor: Maphalala, Mncedisi Christian, Mpofu, Nhlanhla
Publikováno v: Issues in Educational Research; 2020, Vol. 30 Issue 3, p1025-1039, 15p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Fostering self‐directed learning in blended learning environments: A constructivist perspective in Higher Education.
Autor: Adigun, Olufemi Timothy1,2 (AUTHOR) oadigun@unam.na, Mpofu, Nhlanhla3 (AUTHOR), Maphalala, Mncedisi Christian4 (AUTHOR)
Publikováno v: Higher Education Quarterly. Sep2024, p1. 16p. 2 Illustrations.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
The Extent to which Pre-Service Teachers Use Moodle to Enhance Learning.
Autor: Tshabalala, Mswazi Gladson, Chibisa, Admire, Maphalala, Mncedisi Christian
Publikováno v: Progressio: South African Journal for Open & Distance Learning Practice; 2019/2020, Vol. 41 Issue 1, p1-23, 23p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje