Zobrazeno 1 - 10 of 42 pro vyhledávání: '"Mapeamento Conceitual"'
1
Akademický článek
O uso de mapas conceituais como estratégia de aprendizagem significativa no ensino de Química
Autor: Caroline Silverio Mossi, Airton José Vinholi Júnior
Publikováno v: Acta Scientiarum: Education, Vol 44, Iss 1 (2022)
A pesquisa foi desenvolvida com base na utilização de Mapas Conceituais, como possível estratégia de aprendizagem significativa, cujo objetivo foi a implementação de uma intervenção didática voltada ao ensino, aprendizagem e avaliação para
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6c0270a150444c31a4df9415cec46b3e
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Mapeamentos conceituais entre os modelos relacional e NoSQL: Uma abordagem comparativa
Autor: Myller Claudino Freitas, Damires Yluska Souza, Ana Carolina Brandão Salgado
Publikováno v: Revista Principia, Vol 1, Iss 28, Pp 37-50 (2015)
As atuais perspectivas computacionais, vindas sobretudo da Web, têm gerado novas demandas relacionadas ao gerenciamento de dados, principalmente em termos de volume, heterogeneidade e dinamismo. Uma tendência atual para facilitar o gerenciamento de
Externí odkaz: https://doaj.org/article/19bab18c099e4e0ba03dde3356066540
Zobrazit plný text záznamu
3
GAME MODEL, GAME STRATEGY, GAME STYLE, AND GAME TACTICS: SUITABLE CONCEPTIONS TO COMPREHEND GAME SPORT CONTEXT
Autor: Rigon, Thiago André, Nogueira, Fábio Ferreira, Rossi Talarico, Larissa, Drezner, Rene, Novaes, Rafael Batista, Dantas, Luiz Eduardo Pinto Bastos Tourinho
Publikováno v: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 2, mai./ ago., 2022; 216-235
Revista Corpoconsciência
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMS
Misconceptions of sport concepts hinder an articulation of paramount conceptions to understand and intervene in training-competition dyad. This article aimed to propose definitions of the terms “game model”, “game strategy”, “playing style
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ada108ee66bdee1bee25cafdd96389a8
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/14102
Zobrazit plný text záznamu
4
El uso de mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje significativa en la enseñanza de la química
Autor: Mossi, Caroline Silverio, Vinholi Júnior, Airton José
Publikováno v: Acta Scientiarum. Education; Vol 44 (2022): Publicação contínua; e53210
Acta Scientiarum. Education; v. 44 (2022): Publicação contínua; e53210
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
The research was developed based on the use of Conceptual Maps, as a possible meaningful learning strategy, whose objective was the implementation of a didactic intervention aimed at teaching, learning and evaluating the contents of batteries studied
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ea4aaa8a6b8c5ccfe71fc0104e22c7b8
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/53210
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Mapeamneto conceitual como estratégia para romper fronteiras disciplinares: a isomeria nos sistemas biológicos Concept mapping as a tool to break disciplinary boundaries: isomerism in biological systems
Autor: Paulo Rogério Miranda Correia, John W. A. Donner Jr., Maria Elena Infante-Malachias
Publikováno v: Ciência & Educação, Vol 14, Iss 3, Pp 483-495 (2008)
O mapeamento conceitual foi utilizado como uma ferramenta para verificar as mudanças conceituais de estudantes de Ensino Médio após a realização de atividades didáticas desenvolvidas durante as aulas de Química. O objetivo pedagógico a ser at
Externí odkaz: https://doaj.org/article/fa27bb03f7aa4365b51967d32ca85e65
Zobrazit plný text záznamu
6
Application of conceptual mapping in the regulation of access to public health services in the Federal District, Brazil
Autor: Geisa Cristina Modesto Vilarins, Diana Lúcia Moura Pinho
Publikováno v: Ciência & Saúde Coletiva v.26 n.11 2021
Ciência & Saúde Coletiva
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO)
instacron:ABRASCO
Ciência & Saúde Coletiva, Volume: 26, Issue: 11, Pages: 5829-5840, Published: 26 NOV 2021
Ciência & Saúde Coletiva, Vol 26, Iss 11, Pp 5829-5840 (2021)
Resumo A regulação em saúde na busca da equidade subsidia a gestão e necessita de métodos avaliativos que incrementem os processos de trabalho. O objetivo deste artigo é analisar a aplicação do mapeamento conceitual na regulação do acesso a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2686e7f4b0054328f1f8d3b1d922c677
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232021001105829
Zobrazit plný text záznamu
7
Uso de mapas conceituais para se construir unidades de ensino potencialmente significativas de modelos matemáticos ou científicos – uma generalização do uso de mapas conceituais como linguagem algorítmica
Autor: Mello, Luiz Adolfo de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
We present a research methodology developed for the theory of scientific knowledge which use conceptual mapping (Novak, 1990), cognitive science theory (Izqueirdo, 2003), theory of didactic transposition (Chevallard 1982) and algorithmic language. Th
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ccfaade392f407eb48700fdbafd89651
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13789
Zobrazit plný text záznamu
8
O ensino de ciências nos níveis fundamental e médio da educação de jovens e adultos (EJA) a partir de temáticas de fronteiras: uma proposta interdisciplinar
Autor: Neves, Simone Schermak das
Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Como organizar o ensino de ciências nos níveis fundamental e médio da educação de jovens e adultos (EJA) a partir de temáticas de fronteiras: uma proposta interdisciplinar Nesta pesquisa analisamos as compreensões e relações que e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ff422a420eac4a61a39ac4defcf91032
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5028
Zobrazit plný text záznamu
9
Development and technology transfer from scientific and technological institutions to the productive sector: the Paraná (Brazil) case study
Autor: Rau, Carina
Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Este estudo explora o desenvolvimento tecnológico e sua transferência no contexto da cooperação entre instituições científicas e tecnológicas (ICTs), representadas em grande parte pelas universidades, e empresas (U-E). A motivação para a pe
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::856d38657cd07fe9017b65cda1104ce9
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4872
Zobrazit plný text záznamu
10
Dissertation/ Thesis
Modelos atômicos e tabela periódica : o uso da abordagem histórica como facilitadora da aprendizagem significativa
Autor: Lopes, Izabella Pereira
Orientador: Gustavo Bizarria Gibin
Neste estudo apresentamos a aplicação de um texto didático, produzido pela pesquisadora, a respeito dos conceitos de modelos atômicos e tabela periódica. O material foi aplicado em um minicurso, no períod
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/192689
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje