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Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 93 (2024)
El objeto de este estudio es analizar las resistencias individuales y organizacionales en procesos de cambio relacionados con la mejora de la calidad de la enseñanza superior en Educación Física en Colombia. Se efectuó un estudio de casos múltip
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https://doaj.org/article/31479e5e4a4c4879962044f3af4fa5f1
Publikováno v:
Intangible Capital, Vol 18, Iss 3, Pp 442-468 (2022)
Purpose: To carry out a systematic review of the literature on strategic orientation to educational innovation (SOEI), considering methodological and conceptual aspects. Methodology: Four macro-processes were implemented: identification (study locat
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https://doaj.org/article/e8b8166bfb914be09797730ba3dfe73c
Publikováno v:
Intangible Capital, Vol 18, Iss 2, Pp 145-165 (2022)
Purpose: This article addresses the main concerns of existing literature about resistance to change (RC) in organizations, namely the limited interpretative position regarding RC focusing mainly on negative aspects and excluding potential benefits, a
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https://doaj.org/article/26451433b0bd47759df341296d85ead7
Publikováno v:
Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, Vol 33, Iss 88 (2022)
En los últimos años ha cobrado importancia el efecto de las actitudes de los individuos en la productividad de la organización, razón por la que directivos han enfocado sus esfuerzos en consolidar una base de prácticas universales para promover
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https://doaj.org/article/5870dd1c01d1424182bd0d1aa7814296
Publikováno v:
International Entrepreneurship and Management Journal
Fuel, P., Pardo-del-Val, M. & Revuelto-Taboada, L. Does the ideal entrepreneurial team exist?. Int Entrep Manag J 18, 1263–1289 (2022).
Fuel, P., Pardo-del-Val, M. & Revuelto-Taboada, L. Does the ideal entrepreneurial team exist?. Int Entrep Manag J 18, 1263–1289 (2022).
Up until now, studies on entrepreneurs and their relationship to business performance have focused primarily on analyzing the entrepreneur as an individual. While studies have been conducted on the entrepreneurial team, their focus has centered on te
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 17, Iss 58, Pp 232-252 (2012)
El propósito de este artículo es doble: explicar, con base en la revisión de la literatura especializada, el concepto de talento y el rol del departamento de recursos humanos en la gestión de talento; y analizar, mediante el método Delphi, y par
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https://doaj.org/article/04c5506388be466a8c40b312745bfbbc
Publikováno v:
Gestão & Produção, Vol 15, Iss 3, Pp 433-447 (2008)
Las empresas han utilizado diversas herramientas que permiten que los operarios contribuyan al proceso de mejora continua. Entre las herramientas más usadas podemos destacar los sistemas de sugerencias tanto individuales como en grupo. En esta comun
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https://doaj.org/article/480b8f8f9ada4168931b718618b6e027
La economía española es dinámica y moderna y está integrada en una economía globalizada con un peso creciente en sectores intensivos en conocimiento. No obstante esto, la economía española tiene problemas que solo pueden abordarse mediante ref
Autor:
Carolina Monsalve-Castro, Manuela Pardo-del-Val, Sonia Dasi-Rodríguez, Marianela Luzardo Briceño
Publikováno v:
Cuadernos de Administración. 38:e2511038
Este trabajo tiene como propósito establecer si existe diferencia en el uso de las prácticas de alto rendimiento tal y como las conciben los directores de recursos humanos como responsables de su implantación y cómo estas prácticas son percibida
Publikováno v:
Cardona Mejía, Liliana María Pardo del Val, Manuela Dasí Coscollar, Maria dels Àngels 2020 The institutional isomorphism in the context of organizational changes in higher education institutions International Journal of Research in Education and Science 6 1 61 73
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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This article deals with the institutional theory and isomorphism, from the processes of organizational change in higher education institutions. In a first phase, we analyze, through a questionnaire, the situations and causes of change in higher educa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a40b24524aa7be23aecf9d5f74049ffd
https://hdl.handle.net/10550/74766
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