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Publikováno v:
Revista NUPEM, Vol 15, Iss 36, Pp 43-56 (2023)
Este trabalho objetiva compreender a biografia de Santa Giuseppina Bolis, oriunda da Península Itálica e emigrada ao Brasil ao final do século XIX, e as contribuições que sua história de vida promove para a História das Mulheres e a História
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https://doaj.org/article/f8e6e5fe8f904a5498ceaea54abca5df
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 13, Iss 3, Pp 137-161 (2020)
Os caminhos percorridos – produção, circulação e distribuição – de móveis e objetos escolares, de sua feitura ao espaço de uma sala de aula localizada no interior do Rio Grande do Sul, mais precisamente no município de Antônio Prado, s
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https://doaj.org/article/f0b45505da514c15bcd61cb81ed04f08
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 22, Iss 1 (2021)
O objetivo é analisar os itinerários de professores das aulas públicas de Antônio Prado - RS entre os anos de 1885 a 1920, pensando rastros de relações e sociabilidade, tempos de permanência na função e atribuições dos docentes. A análise
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https://doaj.org/article/c9711799911c4dea8ec69e2736f6e762
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 5, Iss 2 (2021)
O artigo visa discutir a formação profissional dos docentes que atuam no Ensino Superior. O estudo promove apontamentos embasado em dados anuais do Censo da Educação realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Tei
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https://doaj.org/article/4c31c2fce1954623b4234eda769d9b1f
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
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https://doaj.org/article/92e8eb3d47264ec0a30804e05d17c5f4
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Intellèctus. 21
Apesar do desenvolvimento tecnológico e comunicacional, percebe-se que grande parte das investigações é divulgada apenas no meio acadêmico-científico, não atingindo a sociedade, comunidade e atores sociais. Este estudo discute e problematiza c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::03c5ae315e8b3d498d698bbf236e94b6
https://doi.org/10.12957/intellectus.2022.65657
https://doi.org/10.12957/intellectus.2022.65657
Publikováno v:
História e Cultura (History and Culture); Vol. 10 No. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 229-250
História e Cultura; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 229-250
História e Cultura (Histoire et Culture); Vol. 10 No. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 229-250
História e Cultura; v. 10 n. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 229-250
História e Cultura
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
História e Cultura; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 229-250
História e Cultura (Histoire et Culture); Vol. 10 No. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 229-250
História e Cultura; v. 10 n. 1 (2021): Historiografia em tempos de urgência: do horizonte de expectativas ao fechamento das esperanças; 229-250
História e Cultura
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Estudo de identidades e representações produzidas pela análise da carta do imigrante italiano Pedro Da Poian, redigida em 1974, em Antônio Prado, Rio Grande do Sul. Procedemos à análise do discurso a partir de Orlandi (1996, 2003) e Payer (2009
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e192d88e3ee23dbe25bf4ca06899ce1b
https://ojs.franca.unesp.br/index.php/historiaecultura/article/view/3265
https://ojs.franca.unesp.br/index.php/historiaecultura/article/view/3265
Publikováno v:
Revista Educação em Questão. 58
O artigo tem como objetivo analisar as taxas de alfabetização de Antônio Prado/RS entre os anos de 1895 e 1920. Como colônia ocupada por imigrantes e descendentes, em sua maioria provenientes do norte da Itália, poloneses e outros grupos com men
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c14e29cde082d544b20230254793ff76
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n56id20030
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n56id20030