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Autor:
Manuel de la Fuente Arias, Margarita Salvador Granados, Antonio Molina Moreno, Clemente Franco Justo
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 29, Iss 1, Pp 136-147 (2011)
El presente estudio examina los efectos de un programapsicoeducativo de entrenamiento en concienciaplena (mindfulness) sobre determinadasvariables de personalidad en estudiantes universitarios.Se utilizó un diseño de tipo cuasiexperimentalde compar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cee5ad420c294ad88ab5ca5d3443aab9
Autor:
Clemente Franco Justo, Antonio Molina Moreno, Margarita Salvador Granados, Manuel de la Fuente Arias
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 29, Iss 1 (2011)
El presente estudio examina los efectos de un programa psicoeducativo de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness) sobre determinadas variables de personalidad en estudiantes universitarios. Se utilizó un diseño de tipo cuasiexperimental de c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a753a81f28946e691fc91c9a0cbc54a
Publikováno v:
Psicothema. 23(1)
This research focused on the impact of a full awareness (mindfulness) program on the sense of growth and personal self-realization in a sample of secondary school students. A randomized controlled design with an experimental group and waiting-list gr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::99b3981ba8805fc1c81d4582f6fff620
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21266143
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21266143
Publikováno v:
Psicothema. 22(3)
This study aimed to determine whether training in meditation (mindfulness) produced effects on measures of alexithymia and social skills in a group of students. The results indicated that the meditation program produced significant differences in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::c93fccc968c5521f1a13e4b85e465f9b
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20667262
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20667262