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Publikováno v:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 19, Pp 175-188 (2024)
The implementation of information and communication technology became crucial amidst the Covid-19 pandemic. Several studies have been carried out on the effect of technology-mediated instruction modes on learners from diverse educational backgrounds,
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https://doaj.org/article/3534aad883154969a2afc93d57149191
Autor:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Publikováno v:
Revista Docência e Cibercultura. 4:161-178
The teaching and acquisition of pragmatics in second and foreign language learning contexts has been traditionally reduced to coursebooks’ decontextualized dialogue samples and static images with almost no effects on learners’ communicative compe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b927f77aa62a0e25b0b618cc8c43200
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53890
https://doi.org/10.12957/redoc.2020.53890
Autor:
Luis Rodolfo Lara, Roberto Canales Reyes, MARÍA INÉS MARTÍN GARCÍA, Joan Rodríguez Sapiña, María del Carmen Galván Malagón, Carolina Zambrano, Manuel Rodríguez-Peñarroja, Mario Fernando Bustillo-López, Maria del Pilar García-Chitiva, Marina Patricia De Luca
La educación está inmersa en un contexto de crisis y cambios que ha impactado en todos los niveles a nivel mundial. Es una oportunidad desafiante para que supuestos e interrogantes, modelos, métodos y prácticas de integración entre educación y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7de75942bc9ab6ed057516e28f796ec
https://doi.org/10.36006/16361
https://doi.org/10.36006/16361
Autor:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible es la hoja de ruta que promueve un cambio a nivel global fomentando la sostenibilidad y la resiliencia. A través de los 17 objetivos para el desarrollo sostenible y las 169 metas que se derivan de los mis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7dce86bb8f5680abcb3c14f1687ea97
https://doi.org/10.24197/trp.1.2022.45-67
https://doi.org/10.24197/trp.1.2022.45-67
Autor:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Universitat Jaume I
Manuel Rodríguez-Peñarroja
ESP courses have been considered as crucial for the academic training of future professionals in different areas of knowledge. Their broad spectrum mainly includes the mastery of a foreign language, the learning of specific terminology, and the devel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c8abd0f8975c9b3d47106a8d80ebc71c
Este monográfico recoge iniciativas transversales sobre educación multidisciplinar para la igualdad de género. Proseguir con ellas es clave para el bien común. La educación es el camino para tratar de construir un mundo más justo donde no sea p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b7c0ceb12d3cc3bb31cde428520da67
https://doi.org/10.4995/emig.2021.670001
https://doi.org/10.4995/emig.2021.670001
Autor:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Universitat Jaume I
Manuel Rodríguez-Peñarroja
The last two decades have witnessed an increase in studies aimed to unvell the insights of the complex communicative process between the collective sender and the audiences in fictional TV series. This study explores the portrayal of complimenting ac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ab9e442f58467fc821491e26cd1e3b56
Autor:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ad1443a97501d8f875c8a439041b411
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.2201
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.2201
Autor:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0bd92ddf9cb96c622ddcb28f62106a67
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.2202
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.2202
Autor:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Publikováno v:
Manuel Rodríguez-Peñarroja
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Conferencia expuesta en : XXIV Congreso Internacional de Tecnología Educativa El contexto educacional actual ha requerido adaptaciones curriculares y tecnológicas en las instituciones de educación superior universitaria debido a la pandemia de COV
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c66cb28bfbb09a88e9e04fbe0461dda4