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pro vyhledávání: '"Manuel Ricardo Contento Rubio"'
Autor:
José Daniel Bogoya Maldonado, Sandra Patricia Barragán Moreno, Manuel Ricardo Contento Rubio, Adelina Ocaña Gómez
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 25, Iss 2 (2014)
La Teoría de Respuesta al Ítem, TRI, es una metodología valiosa para el análisis de la calidad de los instrumentos utilizados en evaluaciones de logro académico. En este artículo se presenta una implementación de la teoría mencionada, particu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6bdd12e138946699b8e7bb546cbb6ff
Con la convicción de que el conocimiento estadístico es básico, este libro recoge la experiencia –ahora convertida en material didáctico– acumulada en la UJTL al impartir la asignatura de Estadística para estudiantes de ciencias y biología,
Autor:
Adelina Ocaña Gómez, Sandra Patricia Barragán Moreno, Manuel Ricardo Contento Rubio, José Daniel Bogoya Maldonado
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; Vol 25 No 2 (2014); 501-519
Revista Complutense de Educación; Vol. 25 Núm. 2 (2014); 501-519
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 25 Núm. 2 (2014); 501-519
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
La Teoría de Respuesta al Ítem, TRI, es una metodología valiosa para el análisis de la calidad de los instrumentos utilizados en evaluaciones de logro académico. En este artículo se presenta una implementación de la teoría mencionada, particu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d3f1b8eb5cdfbba88ffbe87fbb546105
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/41931
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/41931