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Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 5, Iss 2 (2021)
Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a atuação digital de sete crianças brasileiras (cinco meninas e dois meninos) que produzem conteúdos para a Internet, ligados à educação e à promoção e defesa de direitos. Para o alcance dos obj
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https://doaj.org/article/9ad4b7d89c924e91a6d0405ab9c02a26
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 4 (2020)
Apesar das crianças terem sido confinadas e da sua presença no espaço público (escolas, ruas, etc.) ter sido impedido ou reduzido, elas tiveram possibilidade de se exprimir através de meios digitais, nas redes sociais e na Web. Este espaço digi
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https://doaj.org/article/caa116bb40164b978ded974353f9da56
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss spe.2, Pp 17-34 (2017)
RESUMO A crise social e económica que tem atingido o mundo desde 2008, com efeitos especialmente sentidos nos países do Sul da Europa, causou impactos fortes e visíveis na infância, como o aumento das taxas efetivas e de risco de pobreza e a vuln
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https://doaj.org/article/b7677ca5709c4523853f2b4539bbc0d3
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 1 (2017)
A sociologia da infância é uma disciplina que em Portugal tem duas décadas de existência, desde o surgimento do primeiro trabalho que se reivindica desta área científica. Enquanto disciplina das ciências sociais não deixa de refletir as espec
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https://doaj.org/article/a67b14e233ac422eb4892737b6b40eab
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 8, Iss 14, Pp 1-20 (2008)
Most of the studies that you/they lean over about the technologies of information and communication (TIC) and the children try to demonstrate the potentialities and benefits of the first ones in relation to Mondays. The inverse perspective–the one
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https://doaj.org/article/41fd82e2e39d42e2bed823623ff62c2e
Autor:
Manuel Jacinto Sarmento
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 8, Iss 14, Pp 1-8 (2006)
Leaving of the analysis of categories and theoretical models, the author schematizes, objectively, a conceptual map of the sociology of the childhood. Perfecting the knowledge more and more concerning the field of the sociology of the childhood.
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https://doaj.org/article/823b9216df9541f39763d01fce9487e7
Autor:
Manuel Jacinto Sarmento
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 26, Iss 91, Pp 361-378 (2005)
A sociologia da infância propõe-se a constituir a infância como objecto sociológico, resgatando-a das perspectivas biologistas, que a reduzem a um estado intermédio de maturação e desenvolvimento humano, e psicologizantes, que tendem a interpr
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https://doaj.org/article/f2af8743a43448ec9289620e30dff698
Autor:
Manuel Jacinto Sarmento
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 23, Iss 78, Pp 265-283 (2002)
A infância, como construção social, tem sofrido, no decurso da 2ª modernidade, processos de reinstitucionalização que, em larga medida, põem em causa as representações e imagens das crianças, dominantes nos últimos 200 anos. A análise da
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https://doaj.org/article/7438e1ec2f184711ab9bd58955d2e4c6
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Iss 0
RESUMO: A globalização de determinado modelo de infância e criança foi estabelecida no século XX por meio de documentos legais de matriz eurocêntrica e hegemonia ideológica e cultural, já identificadas na literatura dos estudos da infância,
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https://doaj.org/article/03ac59b9a5874fb5b708b81a1ae2774a
Publikováno v:
E-methodology. 7:35-50
Aim. The work has as main objective to present some of the actions of children considered activists to face the climate crisis through social media. Technologies and social mediaallow them a new form of existence and action through their posts, wheth