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pro vyhledávání: '"Manuel J. Cotrina Garcia"'
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 41, Iss 3 (2023)
Este trabajo analiza la relación entre los agentes comunitarios y la movilización de los recursos del entorno como factores (palancas) que operan a favor de la inclusión socioeducativa del alumnado con enfermedades raras, a través de las cues
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https://doaj.org/article/d6f6aafa249e4c93b5f21277aeed9550
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 19, Iss 1, Pp 8-25 (2015)
A través de este trabajo se desarrolla una revisión del estado actual del Aprendizaje y Servicio en el contexto de la formación inicial del profesorado, apostando por su inclusión como pedagogía, a través de una institucionalización curricular
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https://doaj.org/article/cce84280c7b44788baef5cb4638e128c
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 19, Iss 1, Pp 1-6 (2015)
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https://doaj.org/article/c94a205cbce248e6a3b244ea84e57f2d
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 399-412 (2012)
Educational cooperation has pervaded university language since the European Higher Education System was born. A group of teachers involved in Teacher Training Degrees have analyzed the essence and meaning of their cooperative teaching practices throu
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https://doaj.org/article/bce10e6eb89f43499dc36623500cb33e
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 399-412 (2012)
La cooperación educativa inunda el lenguaje universitario desde la llegada del Espacio Europeo de Educación Superior. A través de una propuesta de investigación-acción colaborativa, un conjunto de profesores y profesoras implicados en los grados
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https://doaj.org/article/5ab864793046490eb73b8bb607d55173