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Autor:
Manuel Hernán Izaguirre Sotomayor, Luis Américo Reátegui Guzmán, Hallder Mori Ramírez, Fabricio Junior Robles Rodríguez, Walter Junior Sánchez Vilcapuma
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 76, Iss 4, Pp 361-368 (2015)
Introducción. La ética se ocupa de la moral; por tanto, es utilizada para calificar los actos de las personas ejercidos en condición de plena libertad como buenos o malos, es decir, los vincula con lo que debe o no debe realizar. Objetivo. Conocer
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https://doaj.org/article/bad0900d44a74e5db5c2cefeb65718c2
Autor:
Luis Américo Reátegui Guzmán, Manuel Hernán Izaguirre Sotomayor, Hallder Mori Ramírez, Raquel Susana Castro Tamayo, Nattaly Aguedo Sussan
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 76, Iss 3, Pp 261-264 (2015)
Introducción. Las tecnologías de la información y comunicación (TICs) están influyendo decididamente en el ámbito educativo, dado que es una herramienta de acceso a gran cantidad de información; sin embargo, su uso en el proceso enseñanza apr
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https://doaj.org/article/60be50a04e8d4f199e3f9d5b056ce76f
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 75, Iss 2, Pp 145-149 (2014)
Introducción: Las investigaciones realizadas en las últimas décadas sobre el rol del cerebro en el proceso educativo han aportado las bases neuronales del aprendizaje y otras funciones cerebrales que son estimuladas en el aula. Objetivos: Evaluar
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https://doaj.org/article/44e98177262649b7a65c6e11f17d0167
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 74, Iss 2, Pp 117-122 (2013)
Introducción: Las investigaciones publicadas sobre la calidad de servicio de la educación superior universitaria se han concentrado en el contenido del curso y su entrega y no en la calidad del servicio. El instrumento utilizado para la medición d
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https://doaj.org/article/353b7bc2b213427eb39856d5780ad10f
Publikováno v:
Person Centered Medicine ISBN: 9783031176494
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82eaea251807ca244d4ece87d9841c76
https://doi.org/10.1007/978-3-031-17650-0_23
https://doi.org/10.1007/978-3-031-17650-0_23
El neuromarketing se sustenta en los conocimientos neurocientíficos que han permitido comprender los procesos mentales gracias a la identificación de circuitos neuronales que intervienen en la percepción sensorial, la memoria, la atención, las de
Publikováno v:
Turismo y patrimonio; No 6 (2009): Turismo y Patrimonio; 125-130
Turismo y patrimonio; Núm. 6 (2009): Turismo y Patrimonio; 125-130
Turismo y Patrimonio
Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
Turismo y Patrimonio, Iss 6, Pp 125-130 (2009)
Turismo y patrimonio; Núm. 6 (2009): Turismo y Patrimonio; 125-130
Turismo y Patrimonio
Universidad de San Martín de Porres
instacron:USMP
Turismo y Patrimonio, Iss 6, Pp 125-130 (2009)
El Plan Estratégico Nacional de Turismo (PENTUR) debe ser la herramienta que instrumentalice la política nacional de turismo que el Poder Ejecutivo ha formulado para lograr el desarrollo sostenible del turismo nacional. Sin embargo, no existe en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84289d2b38b8abfc935d6fc9fcd71a1f
http://ojs.revistaturismoypatrimonio.com/index.php/typ/article/view/124
http://ojs.revistaturismoypatrimonio.com/index.php/typ/article/view/124
EL NEUROmarketing se sustenta en los conocimientos neurocientíficos que han permitido comprender los procesos mentales gracias a la identificación de circuitos neuronales que intervienen en la percepción sensorial, la memoria, la atención, las de
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 75, Iss 2, Pp 145-149 (2014)
Anales de la Facultad de Medicina, Volume: 75, Issue: 2, Pages: 145-149, Published: APR 2014
Anales de la Facultad de Medicina, Volume: 75, Issue: 2, Pages: 145-149, Published: APR 2014
Introducción: Las investigaciones realizadas en las últimas décadas sobre el rol del cerebro en el proceso educativo han aportado las bases neuronales del aprendizaje y otras funciones cerebrales que son estimuladas en el aula. Objetivos: Evaluar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2f49355f466bf882020701e014d191a
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832014000200009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832014000200009&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 74, Iss 2, Pp 117-122 (2013)
Anales de la Facultad de Medicina, Volume: 74, Issue: 2, Pages: 117-122, Published: APR 2013
Anales de la Facultad de Medicina, Volume: 74, Issue: 2, Pages: 117-122, Published: APR 2013
Introducción: Las investigaciones publicadas sobre la calidad de servicio de la educación superior universitaria se han concentrado en el contenido del curso y su entrega y no en la calidad del servicio. El instrumento utilizado para la medición d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bd056779ebead6a8f3988b25ea4bfc1d
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-55832013000200006&lng=en&tlng=en
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