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Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 1, Iss 1 (2019)
Los sistemas de computación cognitiva están revolucionando los procesos de gestión de la información y la comunicación. Como ha sido profusamente descrito, el desarrollo de estos sistemas es el motor esencial de las Smart citiesy, de forma concr
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https://doaj.org/article/9572de851f6f4bc5b841ec67f00efa68
Publikováno v:
Revista Mediterránea de Comunicación, Vol 10, Iss 2, p 213 (2019)
El proyecto evalúa los resultados de un modelo de intervención educomunicativa desarrollada en los talleres “Comciencia” dirigidos a la alfabetización en datos a través del método científico y el aprendizaje situado. Mediante un modelo de e
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https://doaj.org/article/d20c407df45d452383af32e035c7c2d4
Autor:
Manuel Gertrudix-Barrio
Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 7, Iss 1 (2009)
El término “nativo digital”, acuñado por Mark Prensky (2001, 2005) forma parte ya del imaginario colectivo de nuestra sociedad, al designar a aquellos grupos poblacionales (esencialmente jóvenes y adolescentes) que han crecido en un marco tecn
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https://doaj.org/article/12dad01f9bae464a82cf4b802505d4af
Publikováno v:
IEEE Transactions on Professional Communication. 66:59-77
Publikováno v:
Revista de Investigación Educativa. 41:185-203
Tackling environmental impact requires a prompt response. The school is situated as the suitable space to encourage practices which promote citizen participation and a change of habits. The objective of this research is to analyze the social discours
This article presents three datasets that specifically depict scientific literature published from 2009 to 2019 and that represent the overlaps between circular economy, bioenergy, education, and communication. All datasets have been obtained through
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::386a2ecd2a3ad53bc5c8c4b57df469ca
https://hdl.handle.net/10115/21569
https://hdl.handle.net/10115/21569
Publikováno v:
BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos
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The climate crisis and the environmental emergency are a sign of uncertainty for the future of the planet. European and national educational directives establish the framework of action and the commitments that must be made by each agent to reach the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d355ed7b1f3f5f855066f6ffdf80f5ff
http://hdl.handle.net/10115/19648
http://hdl.handle.net/10115/19648
Autor:
Daniel Wuebben, Juan Romero-Luis, María del Carmen Gertrudis Casado, Manuel Gertrudix Barrio, Paolo Giardullo, Alejandro Carbonell-Alcocer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0654c3a424354e0d8321165164d6d0b8
https://hdl.handle.net/11577/3461756
https://hdl.handle.net/11577/3461756
In this event it explained what is Citizen Science and what are the different types of collaboration in Citizen Science through various project as an example of each one; For more information other links (national level and international level) of in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c40e13c9fe1cfa5feedbfd521b3127f
https://doi.org/10.5281/zenodo.4287491
https://doi.org/10.5281/zenodo.4287491
Comunicar la ciencia es más necesario que nunca para una sociedad que enfrenta retos cada vez más complejos y globales. En este libro, los investigadores del Observatorio de Comunicación Científica de la Universidad Rey Juan Carlos ofrecen al lec