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Publikováno v:
Dyna, Vol 80, Iss 180, Pp 50-59 (2013)
Los Sistemas Inteligentes (SI) han aumentado en gran medida la autonomía en la toma de decisiones, lo que se han logrado gracias a la mejora de las habilidades metacognitivas. El término metacognición en Inteligencia Artifi cial (IA) se refi ere
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https://doaj.org/article/19c55480359b49d59f29ee5f02ff03fe
Publikováno v:
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 21, Iss 1, Pp 51-72 (2011)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3cedd00cfe474fbe8033391f983f60f0
Autor:
Manuel Fernando Caro Piñeres, Raúl Emiro Toscazo Miranda, Filadelfia María Hernández Rozo, María Elena David Lobo
Publikováno v:
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 19, Iss 1, Pp 71-98 (2009)
El presente artículo describe un modelo de diseño de software educativo basado en competencias, el cual presenta una visión integral del desarrollo de estas aplicaciones mediante la combinación de componentes pedagógicos, didácticos, multimedia
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https://doaj.org/article/6469cebb2db14b57b221d685a4cda77a
Publikováno v:
Teknos revista científica. :54-62
Este artículo presenta la representación basada en M ++ de la traza de razonamiento introspectivo en la arquitectura metacognitiva CARINA. Las trazas de razonamiento son una estructura de conocimiento declarativo que captura los estados mentales y
Autor:
Adán Alberto Gómez Salgado, Yina Margarita Vega Calao, Manuel Fernando Caro Piñeres, Ana Luz Espinosa López
Publikováno v:
Teknos revista científica. :11-20
Una pregunta Factoid-WH es una pregunta que comienza con una palabra interrogada WH (What, When, Where, Who) y requiere un hecho como expresado en el cuerpo del texto. Un modelo cognitivo es una especificación teóricamente fundamentada y guiada de
Publikováno v:
IEEE Latin America Transactions. 15:97-102
Object-oriented programming (OOP) is a programming paradigm in which programs are organized as cooperative collections of object. Learning the object-oriented approach is however difficult for novice students, mostly because the concepts of object, c
Autor:
Raúl Emiro Toscazo Miranda, Filadelfia María Hernández Rozo, Manuel Fernando Caro Piñeres, María Elena David Lobo
Publikováno v:
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 19, Iss 1 (2009)
Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Vol 19, Iss 1 (2009)
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 19, Iss 1, Pp 71-98 (2009)
Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, Vol 19, Iss 1 (2009)
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 19, Iss 1, Pp 71-98 (2009)
El presente artículo describe un modelo de diseño de software educativo basado en competencias, el cual presenta una visión integral del desarrollo de estas aplicaciones mediante la combinación de componentes pedagógicos, didácticos, multimedia
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Redalyc
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
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El presente artículo propone una arquitectura integrada para el modelado de sistemas informáticos de gestión del conocimiento (SIGC) en investigación formativa, que permita el desarrollo de sistemas que capturen ese conocimiento de los expertos y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c6059c3d48afe9feb2ffec6aac7bafb8
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/40734
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/40734
Publikováno v:
Web of Science
Redalyc
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Dyna, Vol 80, Iss 180, Pp 50-59 (2013)
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Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Dyna, Vol 80, Iss 180, Pp 50-59 (2013)
Los Sistemas Inteligentes (SI) han aumentado en gran medida la autonomía en la toma de decisiones, lo que se han logrado gracias a la mejora de las habilidades metacognitivas. El término metacognición en Inteligencia Artifi cial (IA) se refi ere
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::336eb5b4fa5ccf35366f558e2b71785b
https://publons.com/wos-op/publon/31326115/
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Publikováno v:
Redalyc
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 21, Iss 1 (2011)
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Volume: 21, Issue: 1, Pages: 51-72, Published: JUN 2011
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 21, Iss 1, Pp 51-72 (2011)
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 21, Iss 1 (2011)
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Volume: 21, Issue: 1, Pages: 51-72, Published: JUN 2011
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, Vol 21, Iss 1, Pp 51-72 (2011)
Este trabajo presenta un sistema de recomendación (SR), de objetos de aprendizaje (OA), en repositorios. Es un sistema que se basa en el filtrado colaborativo que utiliza una adaptación del algoritmo k-vecinos y con fundamento en la percepción de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84ba8d57116e0d534b73673a9e045636
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91122651004
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