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pro vyhledávání: '"Manuel Fernández-Sande"'
Autor:
Manuel Fernández-Sande
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 30, Iss 1 (2024)
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https://doaj.org/article/1e96ef54856148b19cf5b5359545ea05
Autor:
Manuel Fernández-Sande
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 28, Iss 4 (2022)
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https://doaj.org/article/791836868d8d4ca191e8ee81e1781fb3
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 26, Iss 2 (2021)
Es innegable la fortaleza de la radio como medio de comunicación en sus recién cumplidos cien años. Incluso el resurgimiento de la ficción a través del podcast y los nuevos medios, deudores del gran teatro de las ondas, augura a la radio como me
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https://doaj.org/article/5d0c36c1eab7495098383ef924f00f44
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 26, Iss 2 (2021)
El artículo propone una narración histórica del proceso de nacimiento y desarrollo de la radiodifusión en España a través de la aproximación biográfica a una selección de pioneros -integrada por ingenieros, empresarios y directivos- que tuvi
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https://doaj.org/article/539618652d4842ca894647b316d5ff5a
Autor:
Manuel Fernández-Sande
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, Vol 27, Iss 4 (2021)
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https://doaj.org/article/54df15f5f45649d984d7aef9bbae892d
Publikováno v:
Cuadernos.info, Iss 50 (2021)
El objetivo de esta investigación es evaluar la comunicación institucional de 21 universidades ecuatorianas desde la percepción de los estudiantes. Se aplicó una encuesta en línea con consistencia interna (ω=0,91) a 3540 alumnos y se valoró su
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https://doaj.org/article/9906d0730b1e4d0c903c65ed7c8bf842
Publikováno v:
Revista Española de Documentación Científica, Vol 43, Iss 3, Pp e270-e270 (2020)
El artículo es el resultado de un estudio exploratorio que analiza los procesos de selección de las fuentes informativas en la producción de noticias por parte de los periodistas radiofónicos. El corpus de análisis está integrado por las notici
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https://doaj.org/article/27dcd2e273494724bb9b5556e1d5d650
Publikováno v:
Documentación de las Ciencias de la Información, Vol 43 (2020)
Cuando la radio española está próxima a su centenario –que celebraremos en 2024- los profesionales del medio y los investigadores lamentan, una vez más, no poder recuperar sus más antiguas emisiones y señalan las causas de no haber preservado
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https://doaj.org/article/8b4a3836a2664b8f88980c9f278f2211
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Anàlisi: Quaderns de Comunicació i Cultura, Iss 62 (2020)
La clase inversa —o flipped classroom (FC) en inglés— es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula. En este contexto, Gaming y evaluación interactiva en los entornos de aprendizaje de
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https://doaj.org/article/dc63afc028bc40d7a9d6f11cfa9dbf0e
Publikováno v:
Communication & Society (Formerly Comunicación y Sociedad), Vol 28, Iss 1, Pp 13-26 (2015)
In the middle of the most pronounced economic crisis since its inception, many of the communication policies initiated by the European Union in recent decades must be evaluated and redefined considering the future of the Union. The challenge to defin
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https://doaj.org/article/ff06209d59da47808b4b54c21a6fd3f0