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Autor:
Jean Gleison Andrade do Nascimento, Manuel Bandeira dos Santos Neto, Suyanne do Nascimento Almeida, Felipe Alves Silveira, Pedro Hermano Menezes de Vasconcelos
Publikováno v:
Conexões: Ciência e Tecnologia, Vol 12, Iss 3 (2018)
Este trabalho tem como objetivo compreender a importância das disciplinas pedagógicas para a formação dos licenciandos em Química, partindo do pressuposto de que as disciplinas pedagógicas não podem ser consideradas como simples extensões das
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aab06908707b477aa78e71ad4570c54a
Autor:
Ana Karine Portela Vasconcelos, Suyanne do Nascimento Almeida, Manuel Bandeira dos Santos Neto, Felipe Alves Silveira
Publikováno v:
Revista ENCITEC; v. 9, n. 1 (2019); 3-14
Teaching Science and Technology in Journal; v. 9, n. 1 (2019); 3-14
Teaching Science and Technology in Journal; v. 9, n. 1 (2019); 3-14
A utilização de metáforas e/ou analogias pelos docentes são geralmente usadas para que os estudantes possam compreender o conceito científico. Os professores acabam condicionando a formação de obstáculos epistemológicos na sala de aula atrav
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f39442eabb37887ee570e15212f6806
http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/encitec/article/view/2253
http://srvapp2s.santoangelo.uri.br/seer/index.php/encitec/article/view/2253
Publikováno v:
Acta Scientiae. 20
Este estudo apresenta um mapeamento das pesquisas brasileiras ao nível de Pós-Graduação stricto sensu defendidas entre 2013 a 2017. Logo, objetiva analisar as contribuições de dissertações e teses sobre a tríade formação de professores, es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad4633156151a5821a1c63e761a910ac
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v20iss5id4551
https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v20iss5id4551
Autor:
Felipe Alves Silveira, Suyanne do Nascimento Almeida, Manuel Bandeira dos Santos Neto, Jean Gleison Andrade do Nascimento, Pedro Hermano Menezes de Vasconcelos
Publikováno v:
Conexões - Ciência e Tecnologia. 12:62
Este trabalho tem como objetivo compreender a importância das disciplinas pedagógicas para a formação dos licenciandos em Química, partindo do pressuposto de que as disciplinas pedagógicas não podem ser consideradas como simples extensões das
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd2790154f7dbd5b99ca95ef4c9fb39b
https://doi.org/10.21439/conexoes.v12i3.1222
https://doi.org/10.21439/conexoes.v12i3.1222