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Akademický článek

Perspectivas éticas de la docencia universitaria en América Latina: retos y desafíos en el siglo XXI

Publikováno v: Revista Educación, Vol 44, Iss 2 (2020)

Este ensayo plantea algunas reflexiones en torno a los principios éticos que subyacen al ejercicio de la docencia universitaria. En este sentido, la universidad pública latinoamericana enfrenta una serie de retos y desafíos éticos, ante la voraz

Externí odkaz: https://doaj.org/article/dabe54b889c74f8494e21a48b727e551

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Akademický článek

Planeación estratégica, táctica y operativa de un proyecto de @-capacitación docente en la Universidad Quintana Roo, México

Autor: Manuel Baltodano Enríquez, Judith Verónica Escobar Garfias, Mariana Figueroa de la Fuente, Marcella Solange Prince Machado

Publikováno v: Ensayos Pedagógicos, Vol 10, Iss 1, Pp 55-77 (2015)

El presente ensayo documenta el proceso de la planeación estratégica, táctica y operativa de un proyecto de capacitación docente basado en el uso de tecnología educativa o @-capacitación, para fortalecer los procesos de formación de una instit

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Ethical Perspectives of Teaching at Latin American Universities: Challenges in the 21st century

Autor: Manuel Baltodano Enríquez

Publikováno v: Revista Educación, Vol 44, Iss 2 (2020)
Revista Educación, Volume: 44, Issue: 2, Pages: 613-630, Published: DEC 2020

Resumen Este ensayo plantea algunas reflexiones en torno a los principios éticos que subyacen al ejercicio de la docencia universitaria. En este sentido, la universidad pública latinoamericana enfrenta una serie de retos y desafíos éticos, ante l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01d233d605953671bc1f1c69b253fd9a
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184018

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Analysis and Implications of the Results of a Teacher Leader’s Pedagogical Practices in a Pilot Test on Innovation in Conectándonos Project

Autor: Manuel Baltodano-Enríquez

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 22, Iss 2, Pp 1-22 (2018)
Revista Electrónica Educare, Volume: 22, Issue: 2, Pages: 45-66, Published: AUG 2018
Revista Electrónica Educare; Vol 22 No 2 (2018): Revista Electrónica Educare (May-August); 1-22
Revista Electrónica Educare; Vol. 22 Núm. 2 (2018): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-22
Revista Electrónica Educare; v. 22 n. 2 (2018): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-22
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA

Resumen Este artículo presenta los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación desarrollada en una escuela primaria de Costa Rica. La prueba piloto se efectuó por la necesidad de cambiar el equ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::306f68a3aad796d75d2faa1bba09b93f
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8400

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Promoción del trabajo colaborativo mediante la integración de las tecnologías digitales en el contexto escolar

Autor: Manuel Baltodano Enríquez

Publikováno v: Innovaciones Educativas; Vol. 18 No. 25 (2016): Socialization and educational technologies; 65-75
Innovaciones Educativas; Vol. 18 Núm. 25 (2016): Socialización y tecnologías educativas; 65-75
Innovaciones Educativas; Vol. 18 N.º 25 (2016): Socialização e tecnologias educacionais; 65-75
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED

Este ensayo presenta algunas estrategias para el desarrollo de proyectos pedagógicos mediante la promoción del trabajo colaborativo con el apoyo de las tecnologías digitales. Durante varios años, el Departamento de Investigación, Desarrollo e Im

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c42e425f3ff1d9bd4757a1b44c15e26c
https://doi.org/10.22458/ie.v18i25.1651

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Planeación estratégica, táctica y operativa de un proyecto de @-capacitación docente en la Universidad Quintana Roo, México

Autor: Judith Verónica Escobar Garfias, Mariana Figueroa de la Fuente, Marcella Solange Prince Machado, Manuel Baltodano Enríquez

Publikováno v: Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 10 Núm. 1 (2015): Enero-junio; 55-77
Ensayos Pedagógicos Journal; Vol 10 No 1 (2015): January-June; 55-77
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Ensayos Pedagógicos, Vol 10, Iss 1, Pp 55-77 (2015)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ce246a1971ff9836bee6d863827840b
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/7670

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Análisis e implicaciones de los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación en el proyecto Conectándonos

Autor: Manuel Baltodano-Enríquez

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 22, Iss 2, Pp 1-22 (2018)

Este artículo presenta los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación desarrollada en una escuela primaria de Costa Rica. La prueba piloto se efectuó por la necesidad de cambiar el equipo tecn

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