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Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica, Vol 2, Iss 3 (2021)
El presente artículo describe una investigación cualitativa enfocada en analizar la mejoría de la habilidad de hablar en inglés por parte de los alumnos de la universidad de Quintana Rool. La metodología se enfocó a través de prácticas situac
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https://doaj.org/article/56cc3204f732462398ecb85d763fa504
