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Publikováno v:
Heritage, Vol 6, Iss 7, Pp 4901-4918 (2023)
Cement mortars are commonly used in building works for the execution of enclosures and exterior rehabilitation of facades. The incorporation of plant-based additives enables the development of ecofriendly construction materials. In this work, a physi
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https://doaj.org/article/187b3ccb429440a7a688bb77b9dd4c85
Autor:
Manuel Álvarez Dorado, Blanca Mora Rey-Sánchez, Javier Martín Pérez, Guillermo Pérez González, Carlos Morón Fernández
Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 5, Iss 1, Pp 67-78 (2021)
El presente documento presenta los resultados de un proyecto de investigación e innovación educativa llevado a cabo durante dos cursos académicos consecutivos. A través de la inclusión de herramientas como la rúbrica, y estrategias como la coev
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https://doaj.org/article/33061eaa10b1435289d6b84860c0f9cc
Publikováno v:
Anales de Edificación, Vol 7, Iss 1, Pp 41-49 (2021)
El diseño urbano es una cuestión que, hasta no hace más de 20 años, pertenecía al ámbito técnico, sin prestar demasiada atención al ámbito social, psicológico y medioambiental, dimensiones que sin duda afectan a la ciudadanía que la habita
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https://doaj.org/article/74c2c14628b242ae9fd6bd36efc1a998
Publikováno v:
Heritage; Volume 6; Issue 7; Pages: 4901-4918
Cement mortars are commonly used in building works for the execution of enclosures and exterior rehabilitation of facades. The incorporation of plant-based additives enables the development of ecofriendly construction materials. In this work, a physi
Autor:
María Mercedes Valiente López, María Alejandra Vidales Barriguete, Patricia Aguilera Benito, Carolina Pina Ramirez, Manuel Álvarez Dorado, Alicia Zargoza Benzal, Tomas Gil López, Pedro Palmero Cabezas, Isabel Bach Buendia
Publikováno v:
INTED2023 Proceedings.
Publikováno v:
INTED2023 Proceedings.
Publikováno v:
Advances in Building Education; Vol. 6, Núm. 3 (2022): SEPTIEMBRE-DICIEMBRE; 55-63
Advances in Building Education / Innovación Educativa en Edificación; Vol. 6, Núm. 3 (2022): SEPTIEMBRE-DICIEMBRE; 55-63
Advances in Building Education / Innovación Educativa en Edificación; Vol. 6, Núm. 3 (2022): SEPTIEMBRE-DICIEMBRE; 55-63
La metodología de Aprendizaje-Servicio (APS) hace posible combinar los procesos de enseñanza universitario con el apoyo y servicio a las necesidades de la comunidad. En este trabajo se plantea una propuesta educativa que prentende impulsar la gesti
Autor:
Blanca Mora Rey-Sánchez, Manuel Álvarez Dorado, Carlos Morón Fernández, Javier Martín Pérez, Guillermo Pérez González
Publikováno v:
Advances in Building Education, Vol 5, Iss 1, Pp 67-78 (2021)
Advances in Building Education; Vol. 5, Núm. 1 (2021): ENERO-ABRIL; 67-78
Advances in Building Education / Innovación Educativa en Edificación; Vol. 5, Núm. 1 (2021): ENERO-ABRIL; 67-78
POLI-RED. Revistas Digitales Politécnicas
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POLI-RED: Revistas Digitales Politécnicas
Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
Advances in Building Education; Vol. 5, Núm. 1 (2021): ENERO-ABRIL; 67-78
Advances in Building Education / Innovación Educativa en Edificación; Vol. 5, Núm. 1 (2021): ENERO-ABRIL; 67-78
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POLI-RED: Revistas Digitales Politécnicas
Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
El presente documento presenta los resultados de un proyecto de investigación e innovación educativa llevado a cabo durante dos cursos académicos consecutivos. A través de la inclusión de herramientas como la rúbrica, y estrategias como la coev
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Anales de Edificación; Vol. 8, Núm. 1 (2022): Enero-Abril; 1-5
El siguiente texto presenta el análisis comparativo de las estructuras ligeras del ingeniero uruguayo Eladio Dieste y el Arquitecto español Félix Candela. A través de 4 obras relevantes, como son el restaurante Los Manantiales, la Iglesia Ntra Sr
Publikováno v:
Anales de Edificación; Vol. 7, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; 41-49
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El diseño urbano es una cuestión que, hasta no hace más de 20 años, pertenecía al ámbito técnico, sin prestar demasiada atención al ámbito social, psicológico y medioambiental, dimensiones que sin duda afectan a la ciudadanía que la habita
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7207a44ea2c7b6239465e91f9551451c
http://polired.upm.es/index.php/anales_de_edificacion/article/view/4769
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