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Enseñanza del máximo común divisor mediada por un entorno computacional en un Grado de Ingeniería Informática
Autor: Ángel Contreras, Carmen Ordóñez, Lourdes Ordóñez
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se presenta una investigación que establece el significado institucional de referencia del máximo común divisor para estudiantes del Grado en Ingeniería Informática a través de un estud
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4351e892a010028138a2942e51351625
https://doi.org/10.35763/aiem.v0i16.236
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2
De los surcos a los libros. Representaciones sobre campo, familia e infancia en manuales escolares : Argentina, décadas 1940-1960
Autor: De Marco, Celeste
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Se propone comprender cómo aparecen representados el campo, la familia y la niñez rural en manuales escolares de tercer a sexto grado de la escuela p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d61108a51d3c91788ffdc51d5c485877
https://hdl.handle.net/11162/214765
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3
La evolución de métodos y enfoques en la enseñanza del español en China basada en el manual Español Moderno
Autor: Yan, Yan
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Se analiza la evolución de los métodos de enseñanza del español en China. La historia de la enseñanza de lenguas extranjeras en China, el análisis del
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5f9ffec025c0ff6585e149a763e9c62a
https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:177aba77-b63c-485b-b88a-9ffbfa956d4f/evolucion-china.pdf
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4
Manual básico de lenguaje audiovisual del Centro De Estudios Afrodiaspóricos (CEAF)
Autor: La Cuadra Casa Productora, Vergara Figueroa, Aurora, Arboleda, Gómez Hernández, Melissa, Chalá Rentería, Larissa, Pandales Ibargüen, Venus Patricia, Centro de Estudios Afrodiaspóricos (CEAF).
En ocasión de la crisis pandémica y las condiciones de aislamiento causadas por el Coronavirus, el Centro de Estudios Afrodiaspóricos de la Universidad Icesi, en asocio con La Cuadra Casa Productora, diseñan este Manual Básico de Lenguaje Audiov
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1205::8761d6645b717a8a21f6bb7916984b81
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/88277
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5
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación
Autor: Rafael Valls Montés, Juan Carlos Colomer Rubio, Juan Carlos Bel Martínez
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
La siguiente investigación pretende analizar en qué medida los recursos educativos, en este caso los libros de texto, contribuyen a la alfabetización visual del alumnado de Educación Primaria en Ciencias Sociales. Este tipo de alfabetización es
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8aa02e71683d83c0595218161b72bff
https://doi.org/10.5944/educxx1.20008
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6
Manuales escolares de «Historia de Brasil» para la enseñanza secundaria (1930-1945) : entre autores, didácticas y programas curriculares
Autor: Moreira, Kênia Hilda
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Se objetiva analizar el manual escolar de Historia de Brasil destinado a la enseñanza secundaria en la Era Vargas (1930-1945) con énfasis en las rela
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d6f1beba2b77e5b4deb4a52cf4158a3e
https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/aula201824117133
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7
Un proyecto de innovación didáctica e investigación enfocado en la didáctica del álgebra superior mediada por recursos tecnológicos
Autor: Ordóñez Cañada, Carmen, Ordóñez Cañada, Lourdes, Contreras de la Fuente, Ángel, García Muñoz, Miguel Ángel, Ruiz Ruiz, Juan Francisco
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación La enseñanza y aprendizaje del Álgebra Superior para estudiantes del Grado en Ingeniería Informática, es frecuente que esté mediada por el uso del ordenador. Conscientes de ello, profesores de Álgebra de la Uni
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http://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/13183/11971
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8
Manual escolar: que o presente quer persistir em oferecer ao futuro
Autor: Fernando José Monteiro da Costa
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
The schoolbook has assumed since a long time, a main role in the Portuguese education system, often despising other tools, what to say, different knowledge and its acquisition. For its active and powerful presence, its influence through their content
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fa6d5f55c52528f7a05f0417bb26fc02
https://doi.org/10.14516/ete.2015.002.001.003
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9
La ironía en el aula de ELE
Autor: Ruiz García, Miriam
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Memoria de máster (Universidad de Alcalá, 2016) Contiene anexos El fenómeno irónico ha sido pobremente estudiado y desarrollado en el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera, por este m
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::64a882220e0e49654829ae436ac73bd2
http://hdl.handle.net/11162/140923
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10
Espacio, tiempo y educación
Autor: Carolina Kaufmann
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
Este trabajo aspira a realizar un panorama de la Manualística Escolar Argentina en la década 2003-2013. A tal efecto, se da cuenta de la expansión y de los avances de los estudios centrados en los textos escolares, nutriéndose de las indagaciones
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::45c0ab4fdfb89d91002a4420652fadc2
https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/25
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