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pro vyhledávání: '"Manual didáctico"'
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)
El libro de texto es una herramienta muy utilizada por docentes y alumnos en el ámbito escolar. Todas estas colecciones cuentan con un manual didáctico, disponible para acceso sólo a los maestros. Así, la presente investigación buscó develar el
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https://doaj.org/article/828c6e579c2f43a682da0badbf231f40
Autor:
Kay Bergamini Ladrón de Guevara, Carolina Ojeda Leal, María Jesús Araya, José Ignacio Medina Guzmán, Edilia Jaque Castillo, Patricia Gutiérrez Zamorano, Jorge Olea Peñaloza
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 1 (2024)
El aprendizaje activo de la Sustentabilidad Urbana (SU) es un área en creciente desarrollo, por lo que es importante aportar a este corpus con nuevas experiencias concretas, particularmente, aquellas que provienen desde el Sur Global. Este artículo
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https://doaj.org/article/6f8c8999318741fc9b295fda125a7a2f
Autor:
Jorge Quevedo Oswaldo Vázquez, Julio César Morquecho Salto, Lourdes Maribel Vásquez Labefre, Mercedes Lucia Neira Neira
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Vol 4, Iss 8, Pp 662-676 (2019)
Recibido: 10 de mayo del 2019 Aprobado: 01 de junio del 2019 Las universidades son actores clave en el tejido social por su desempeño en actividades de formación y docencia, investigación y vinculación con el entorno socio-económico. Estas tre
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https://doaj.org/article/7e6b348bca2c4ce1ad0236114687ea39
Autor:
Rosabel Montes de Oca Peña, Yanet Díaz Pérez, Yanitza Rodríguez Diéguez, Juana Moreno Pupo, José Manuel Gamayo Serrano, Inés Pérez Irons
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 14, Iss 0, Pp e2061-e2061 (2022)
Fundamento: el desarrollo de la comprensión lectora en inglés constituye una necesidad en la formación de los futuros profesionales de la salud, y la educación a distancia es una vía a través de la cual se puede lograr el desarrollo de esta hab
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https://doaj.org/article/6b6971eeea86417b8bfdf1418391e7f0
Autor:
Cristi, Miguel Antonio Ahumada1 miguel.cristi@unila.edu.br, de Obanos Romero, Gregorio Pérez1 gregorio.romero@unila.edu.br, Ulloa Bustinza, Iván Alejandro1 ivan.bustinza@unila.edu.br
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. abr-jun2022, Vol. 19 Issue 2, p7912-7936. 25p.