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Autor:
Manoel Messias Santos Alves, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Alana Danielly Vasconcelos, Willian Lima Santos
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 94, Iss 1, Pp 17-36 (2024)
As Tecnologias Móveis Digitais de Informação e Comunicação (TMDIC) estão cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas ao redor do mundo, bem como em diversas atividades diárias, incluindo neste processo, as atividades educacionais. O artig
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c74054fbbffd4c2fbb4d3665fdc8332c
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O número de jovens que fazem uso das tecnologias digitais cada vez mais precocemente tem aumentado de forma significativa. Considerando que o uso inadequado e abusivo das tecnologias pode ser prejudicial em várias dimensões da vida humana,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/443ef87408fa46b295284ce7e35b7c6f
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
O distanciamento físico causado pela pandemia da COVID-19 (Novo Coronavírus), em pleno ano de 2020, tem (re)configurado o processo de ensino e aprendizagem por meio do ambiente virtual como cenário educativo nas modalidades de ensino presencial, i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a17f37fd9ae74ed7b58d8a764441b334
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 28, Iss 69 (2019)
Neste artigo, buscou-se analisar possíveis relações entre vulnerabilidade às IST/AIDS e indicadores de qualidade de vida para estudantes do ensino médio. Foi construído e validado um questionário inspirado em Questões Sociocientíficas sobre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b09eddae9de54c2db541afdab05992b9
Autor:
Willian Lima Santos, Mariana Reis Fonseca, Manoel Messias Santos Alves, Bruno Menezes Rodrigues
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:55908-55921
Publikováno v:
Educação (UFSM), Vol 46, Pp 1-27 (2021)
O distanciamento físico causado pela pandemia da COVID-19 (Novo Coronavírus), em pleno ano de 2020, tem (re)configurado o processo de ensino e aprendizagem por meio do ambiente virtual como cenário educativo nas modalidades de ensino presencial, i
O número de crianças e adolescentes que fazem uso das tecnologias digitais cada vez mais precocemente tem aumentado de forma significativa. E considerando que o uso inadequado e abusivo das tecnologias pode ser prejudicial em várias dimensões da
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ddd6915cb34ddaaa9c566ea16e5d1233
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4126
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4126
Publikováno v:
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :181-191
Entre os principais assuntos mais discutidos no cenário sociopolítico da educação nacional, a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem ganhado destaque. Através de uma análise documental e bibliográfica, o presente artigo o
Publikováno v:
Anais do XV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON).
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 5:25034-25042