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Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 2, Pp e22053-e22053 (2022)
Este estudo tem como objetivo discutir fatores que potencializam ou dificultam a elaboração de propostas pedagógicas em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), em um curso de Licenciatura em Informática Educacional. A fundamentação teórica e
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https://doaj.org/article/17de005e72504248a0f91af075850aa3