Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Manninen, Jyri"'
Autor:
Manninen, Jyri
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2017 Jan 01. 63(3), 319-340.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44980104
Autor:
Hachem, Hany1 hany.hachem@oru.se, Manninen, Jyri2
Publikováno v:
Educational Gerontology. Oct2020, Vol. 46 Issue 10, p653-665. 13p. 5 Charts.
Autor:
Manninen, Jyri
Publikováno v:
Ammattikasvatuksen aikakauskirja
Autor:
Kantanen, Helena, Manninen, Jyri
Publikováno v:
Media and Communication, 4, 4, 86-96, Successes and Failures in Studying Social Media: Issues of Methods and Ethics
This paper examines ethical issues specific to research into virtual communities. Drawing on an empirical case with online forums of education experts, we identify the following key issues: publicity versus privacy of the community; the definition of
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53823
Autor:
Manninen, Jyri
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 2018 Jan 01. 64(5), 679-683.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44980179
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Naiset osallistuvat tilastojen mukaan miehiä aktiivisemmin omaehtoiseen aikuiskoulutukseen, jossa korostuu itse tehty osallistumispäätös. Tämä näkyy erityisesti vapaassa sivistystyössä ja muissa koulutusmuodoissa, joissa opiskellaan harrastu
Autor:
Manninen, Jyri
Publikováno v:
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 1, 26-29, Wider benefits of lifelong learning
Welche "Wider Benefits" haben Weiterbildungsmaßnahmen für Menschen (1) als Individuen, (2) als Arbeitnehmende und (3) als Staatsbürger? Um diese Frage zu beantworten, präsentiert der Autor empirische Erkenntnisse aus Finnland. Dabei werden die po
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W026
Autor:
Valtonen, Teemu, Leppänen, Ulla, Hyypiä, Mareena, Kokko, Anna, Manninen, Jyri, Vartiainen, Henriikka, Sointu, Erkko, Hirsto, Laura
Publikováno v:
Learning Environments Research; Oct2021, Vol. 24 Issue 3, p371-388, 18p