Výsledky vyhledávání - "Manjarrés Zambrano, Natalia"

Technological Tools and Study Techniques for Meaningful Learning in Higher Education

Autor: González Beade, Ifrain, Monier Llovio, Daimy, Manjarrés Zambrano, Natalia

Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE

El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre las herramientas tecnológicas y las técnicas de estudio para el aprendizaje significativo en el contexto universitario. Se realizó según un diseño descriptivo correlacional, co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6b853c34d5df45a609697251aab9f449
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2586

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¿Qué es el Bienestar para las Personas con Discapacidad?

Autor: Gallegos Erazo, Franklin, Manjarrés Zambrano, Natalia, González Márquez, José Luis

Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Universidad Laica Vicente Rocafuerte
instacron:ULVR

In literature it is stated that it is necessary to be inclusive, seeking to integrate people with disabilities, socially and economically; so that they feel involved, and provide well-being. However, it is necessary to deepen the term well-being from

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::69c21e4c7a9f74e2a873eadfa884966f
http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4611

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El acoso escolar y sus efectos en el aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica

Autor: Sandoval Chávez, María de Lourdes

Publikováno v: Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Universidad Laica Vicente Rocafuerte
instacron:ULVR

Violence in the school environment has existed and has been evidenced by the use of punishments and violent methods about the teaching and learning processes. In Ecuador lately, a different type of violence has become visible at school: peer violence

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::47efbce6315e3ebbbb09d7d8f606ea4b
http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5166

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