Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"Mamik Suendarti"'
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 6, Iss 3, Pp 525-537 (2022)
Abstrak. Penelitian dilakukan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pembelajaran matematika siswa di dalam kelas agar siswa, guru, maupun pihak sekolah lebih mempertimbangkan faktor tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/109f4ac7f72e4764bb9ead25b0d1d79b
Publikováno v:
International Journal of Educational Management and Development Studies, Vol 3, Iss 2, Pp 21-44 (2022)
High teacher commitment affects the maximum achievement of schools’ teaching and learning process. In this premise, this study aims to specify the direct and indirect effects of adversity quotient, organizational culture, and job satisfaction on te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a26e9e4c7a48488c931ff45e0c59d0d5
Publikováno v:
Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, Vol 1, Iss 2, Pp 66-73 (2021)
Sebagian besar guru di level SMP, termasuk di SMP Plus Al-Azhar, kadangkala mengalami kesulitan dalam mengajarkan mata pelajaran ke peserta didik di sekolah, seperti halnya pada mata pelajaran MIPA (Matematika dan IPA) serta bahasa. Oleh karena itu,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e660ee707464ba99ea19872c59112cf
Autor:
Mamik Suendarti, Hawa Liberna
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 5, Iss 2, Pp 326-339 (2021)
Abstrak. Pemahaman konsep sangat diperlukan siswa untuk mempelajari materi trigonometri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan Pemahaman Konsep Matematika peserta didik kelas X dan mengetahui faktor yang mempengaruhi Kemampuan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0da94e2514474496b5b7e18301180870
Autor:
Hawa Liberna, Mamik Suendarti
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 3, Iss 2, Pp 238-249 (2019)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisa kreativitas matematis siswa dalam pembelajaran reflective model. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan sampel 40 siswa MTS. Kreativitas matematis siswa diuk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1f4d4612dcb4986b6ee8bd3059305ba
Autor:
Mamik Suendarti, Witri Lestari
Publikováno v:
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, Vol 12, Iss 2 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan dasar mengajar guru MIPA (keterampilan bertanya, keterampilan mengadakan variasi, dan keterampilan membuka dan menutup pelajaran). Adapun tempat penelitian dilakukan di salah satu sekolah di daer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9521d832dc084bf499a3be462f705a27
Publikováno v:
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan. 8:66-79
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif metode survei yang bertujuan menguji pengaruh minat belajar dan disposisi matematis secara bersama-sama terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika serta menguji pengaruh minat belajar dan disposisi mat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::054626e17e72b8786507c522e4b47f60
https://doi.org/10.33222/jumlahku.v8i2.2408
https://doi.org/10.33222/jumlahku.v8i2.2408
Autor:
Mamik Suendarti, Virgana Virgana
Publikováno v:
Cypriot Journal of Educational Sciences. 17:4133-4147
Understanding the environment of the younger generation is very important for the sustainability of human life in the future. This study was an experiment that aimed to improve the understanding of environmental concepts of upper secondary school stu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::09760f8e0e81670f48f125772715a435
https://doi.org/10.18844/cjes.v17i11.7560
https://doi.org/10.18844/cjes.v17i11.7560
Publikováno v:
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah. 1:382-391
Air sangat penting bagi semua bentuk kehidupan, termasuk manusia. Tanpa air, kita tidak akan bisa bertahan hidup. Air adalah bagian penting dari kehidupan, dan tanpa air, kehidupan tidak dapat berfungsi dengan baik. Pemerintah Indonesia telah mengelu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2d2f137e4357fdee5a16bbc56d3891f0
https://doi.org/10.55681/sentri.v1i2.243
https://doi.org/10.55681/sentri.v1i2.243
Autor:
Yulika Rahmawati, Monica Merry Febriyana, Yoga Budi Bhakti, Irnin Agustina Dwi Astuti, Mamik Suendarti
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika. 13:257-266
Physics is one of the abstract subjects that require visualization so that learning media is needed so that students are able to understand the concepts studied. One of the learning media that displays visualization by utilizing technology in the for
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::224771c5dc3073a6bf09890ad4ebbecf
https://doi.org/10.26877/jp2f.v13i2.13170
https://doi.org/10.26877/jp2f.v13i2.13170