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Autor:
Calcagno, Daniel, Corti, Aníbal, Irisarri, Martín, Malvasio, Daniel, Moreno, Inés, Motta, Jaén, Nigro, Guillermo, Nogara, Alejandro, Osta, Matías, Soria, Luciana, Suárez, Fernando, Vilaró, Ignacio
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RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
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Este libro recoge cinco propuestas disciplinares para llevar adelante en las clases de Filosofía en la Enseñanza Media, presentadas en diversos cursos-talleres, realizados durante el año 2015 en Montevideo, Colonia, Maldonado, Rivera y Salto, cuya
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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/445
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Autor:
Malvasio, Daniel
Publikováno v:
COLIBRI
Universidad de la República
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La perspectiva normativa de Marx: ¿teoría de la justicia distributiva o concepción de la vida buena?
Autor:
Malvasio, Daniel
Publikováno v:
Anales del Instituto de Profesores “Artigas” ; Número 4 (2010)
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El trabajo se propone argumentar que una vez que se asume la existencia por lo menos implícita de una perspectiva normativa en la obra de Marx, su enfoque y contenido no son –según parámetros de la filosofía moral y política contemporánea- lo
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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/624
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Autor:
Corti, Aníbal, Diab, Fernanda, Moreno, Inés, Irigoyen, Marta, Malvasio, Daniel, Pallas, Carolina
Publikováno v:
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Los recientes programas de Filosofía, aprobados para Bachillerato en el marco de la Reformulación de los Planes de Educación Secundaria, dan cabida a nuevas corrientes del pensamiento filosófico contemporáneo así como a nuevos enfoques y discus
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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/808
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Autor:
Moreno, Inés, Pereira, Gustavo
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Presentación Hace 150 años —en 1867— Karl Marx publicaba la primera edición alemana del libro I de El capital (Das Kapital: Kritik der Politischen Ökonomie), el cual fue el resultado de un largo proceso de elaboración e integra —junto con
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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/442
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Autor:
Rey, Concepción, Moreno, Inés
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Esta publicación se inscribe en la historia de transformación institucional que dio lugar a la implementación del Plan Nacional de Formación Docente (2008). En el marco del nuevo plan de estudios para la formación de profesores se diseña la mod
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http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/773
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