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pro vyhledávání: '"Malla curricular"'
Publikováno v:
Revista Criterios, Vol 31, Iss 2 (2024)
Este artículo se fundamenta en la investigación destinada a rediseñar la malla curricular de la Institución Educativa Luis Irizar Salazar de Barbacoas, con el objetivo de fortalecer la modalidad comercial. La iniciativa busca mejorar la calidad e
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https://doaj.org/article/e934fe25729f4926a5d3a08c6facd15d
Autor:
Carreño García, Augusto Darwin1 dcarreno@hotmail.es, García Hevia, Segress2 segress.garciah@ug.edu.ec, Guzmán Hernández, Ramón1 rguzmanh@ube.edu.ec
Publikováno v:
Revista Cubana de Educacion Superior. sep-dic2024, Vol. 43 Issue 3, p317-327. 11p.
Publikováno v:
In Educación Médica March-April 2019 20(2):118-124
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 20, Iss 2, Pp 118-124 (2019)
Resumen: Objetivo: Identificar la integración de la medicina alternativa como asignatura base en la oferta académica de grado o posgrado de las carreras de Medicina y Enfermería de las universidades públicas y privadas de Perú. Diseño: Estudio
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https://doaj.org/article/f8ca074c34fc4c2a948bf4f18e762c09
Conference
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Autor:
Rosa Graciela Barrera-Proaño, Ena Alexandra Diaz-Iturre, Rocío Pilar Cuero-Ortiz, Ivette Kennia Montaño-Salazar
Publikováno v:
Ibero-American Journal of Education & Society Research. 3:113-117
El objetivo del artículo de titulación fue analizar el impacto de la gestión de la malla curricular para la promoción del liderazgo pedagógico. Para alcanzar el objetivo la metodología empleada fue documental, con enfoque cuali-cuantitativo cua
Autor:
Velandia Flórez, Josué
El presente trabajo de grado muestra el trabajo realizado en la empresa KIDSTRONIK S.A.S como pasantía, en la que se vio la necesidad de diseñar una malla curricular para los grados de primaria y bachillerato en el área de la robótica, programaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::2c17b0f235fdaa9fcde2c97e23323e13
https://hdl.handle.net/11634/50728
https://hdl.handle.net/11634/50728
Publikováno v:
UPCI-Institucional
Universidad Peruana de Ciencias e Informática
instacron:UPCI
Universidad Peruana de Ciencias e Informática
instacron:UPCI
En la presente investigación que se titula como “DISEÑO DE MALLA CURRICULAR Y CALIDAD PROFESIONAL EN EGRESADOS DE LA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES, HUANCAYO – 2020 II”, cuya investigac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::876576d821d3a27817caeb65c574b12f
http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/606
http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/606
Autor:
Silva, Fernada Gabrielly Alves, Silva, Thalia Santos Cavalcante, Tenório Neto, João Francisco, Batista , Vanessa de Carla
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 9; e20811931748
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 9; e20811931748
Research, Society and Development; v. 11 n. 9; e20811931748
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 9; e20811931748
Research, Society and Development; v. 11 n. 9; e20811931748
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Com the excellent growth rate of the elderly, bedridden and domiciled population, highlighting the developing countries. Unfortunately, professionals are discouraged, due to the significant challenges existing in this activity area, from limitations
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1dfd52cd9ce61ae8e8126bcad663b763
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31748
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/31748
Publikováno v:
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Sánchez, E. M.-S. (s.f.). Paulo Freire. Obtenido de http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paulo_freire.htm
Diseñar una malla curricular para la PPL que es iletrada en los Establecimientos de Reclusión del Orden Nacional del INPEC para el desarrollo de competencias básicas de lenguaje, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales y ciudadanas que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::68f26307764da0d947c0ec34e951c8ee
https://hdl.handle.net/10656/6792
https://hdl.handle.net/10656/6792