Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Mal Alfahnum"'
Publikováno v:
Jurnal Abdimas Indonesia, Vol 4, Iss 3 (2024)
Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan informasi kepada peserta didik mengenai AI Chat GBT sebagai pencari informasi sumber belajar dan pembuatan media pembelajaran. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu : 1. Observ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93fd566666d745b7bb25a4466a07d71e
Autor:
Mal Alfahnum
Publikováno v:
EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran. 4:23-33
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media komik berbasis budaya dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa di MTS Al-Husna kota depok pada materi statistika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd0b8143f9d0796b1e8a004a9f198c11
https://doi.org/10.37859/eduteach.v4i1.4468
https://doi.org/10.37859/eduteach.v4i1.4468
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Nasional. 2:84-91
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Kuantan Singingi. Tujuan penelitian ini adalah untuk meng
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b416d00820e37eb01c5071a69ab462f
https://doi.org/10.55249/jpn.v2i1.37
https://doi.org/10.55249/jpn.v2i1.37
Publikováno v:
Research and Development Journal of Education. 9:377
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8f0f02dfba0876ec6e648bb00f2d20b
https://doi.org/10.30998/rdje.v9i1.15539
https://doi.org/10.30998/rdje.v9i1.15539
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 10:103-110
The purpose of this research is to analyze the changes in learning between learning before using the STEAM method and learning after using the STEAM method. Where the researchers analyzed the process of student activities in learning, namely in the c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::843d1a1b07326f8a850e5e6dcf7daa33
https://doi.org/10.15294/jpii.v10i1.27146
https://doi.org/10.15294/jpii.v10i1.27146
Publikováno v:
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA). 9:93-99
Problem-based Instruction (PBI) adalah bentuk pengembangan pengetahuan siswa melalui pengajuan pertanyaan yang penuh dengan makna, mengumpulkan dan mengevaluasi bukti-bukti yang terkait dengan permasalahan yang dihadapi, mengusulkan suatu penjelasan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5be993b510fb792632db94a72a95d59
https://doi.org/10.35706/judika.v9i1.1108
https://doi.org/10.35706/judika.v9i1.1108
Autor:
Maya Masitha Astriani, Mal Alfahnum
Publikováno v:
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat. 5:326
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3417bf253852a8de0bc8c4097bacbd31
https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v5i3.10016
https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v5i3.10016
Publikováno v:
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat. 3:366
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6869c0780170ae8f8885ae5fa09e5ecd
https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v3i4.8151
https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v3i4.8151