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pro vyhledávání: '"Makowsky, Katja"'
Publikováno v:
Sozial Extra; Oct2024, Vol. 48 Issue 5, p372-376, 5p
Autor:
Makowsky, Katja
Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2008
Externí odkaz:
http://d-nb.info/991396189/04
Vor der Entwicklung digitaler und virtuell unterstützter Lehr-/ Lernszenarien im Projekt DiViFaG wurde eine Bedarfsanalyse mit Studierenden der Medizin und Pflege durchgeführt. Mittels Fokusgruppeninterviews wurden die Studierenden hinsichtlich ihr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb28fa88165a857c08aa352071c1c24b
https://doi.org/10.4119/unibi/2969882
https://doi.org/10.4119/unibi/2969882
Autor:
Strecker, Mia, Oldak, Anna, Lätzsch, Rebecca, Falk-Dulisch, Miriam, Eickelmann, Anne-Kathrin, Liebau, Laura, Nagel, Lisa, Hejna, Urszula, Pieper, Melanie, Stirner, Alexander, Freese, Christiane, Makowsky, Katja, Kamin, Anna-Maria, Nauerth, Annette, Seeling, Stefanie
Im Zuge des Projektes ist es ein Ziel, digitale und virtuell unterstützte Lehr-/Lernszenarien in verschiedenen Institutionen, Studiengängen und Kohorten zu implementieren und zu evaluieren. Die Evaluation erfolgte sowohl mittels quantitativer als a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::deb431d65224315d0a85998520a713b3
https://doi.org/10.4119/unibi/2968261
https://doi.org/10.4119/unibi/2968261
Fallbasiertes Lernen wird für die kompetenzorientierte Ausbildung in Gesundheitsfachberufen sowie für gesundheitsbezogene Studiengänge empfohlen. Die fallbasierte didaktische Gestaltung von Lehr-Lernprozessen, kann dazu beitragen, dass Lernende in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99e11f46aaae463e3cd57584eff517a0
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2980028
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2980028
Autor:
Nauerth, Annette, Makowsky, Katja, Freese, Christiane, Freese, Isa, Nagel, Lisa, Stirner, Alexander, Strecker, Mia Jasmin, Hornberg, Claudia, Lätzsch, Rebecca, Wattenberg-Karapinar, Ivonne, Falk-Dulisch, Miriam, Liebau, Laura, Eickelmann, Anne-Kathrin, Kamin, Anna-Maria, Oldak, Anna, Pfeiffer, Thies, Hainke, Carolin, Seeling, Stefanie, Hejna, Urszula, Pieper, Melanie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b0804e4b4117ada4deadc3bd2f219b80
Das Projekt Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen (DiViFaG) konzipierte in Anlehnung an die Fallarbeit nach Kaiser (1983) und deren Modifizierung nach Hundenborn (2007) eine Phasierung zur Integration von digitalen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5af3c2d337cc486cc3f3bb00698af12a
Publikováno v:
In Midwifery August 2012 28(4):E469-E477
Autor:
Makowsky, Katja, Mazi, Havva
Publikováno v:
First Joint Conference of the German Society of Nursing Science (DGP) and the European Academy of Nursing Science (EANS); 20210708-20210708; sine loco [digital]; DOC21dgp26 /20210705/
Background: The Corona pandemic and the associated policies to control the spread of the infection have a comprehensive impact on people's health and well-being. For instance, protective measures associated with social distancing lead to diverse chan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::390c8e05f2fe8c577830bb1402b1c5a6
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-21dgp266
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-21dgp266
Autor:
Makowsky, Katja, Mazı, Havva
Publikováno v:
Pflege & Gesellschaft; 2021, Vol. 26 Issue 3, p220-235, 16p