Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Maira Maria da COSTA"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 28 (2021)
RESUMO: Este estudo de revisão sistemática teve como objetivo identificar as características de crianças com altas habilidades/superdotação. Os critérios de inclusão foram: artigos científicos sobre pesquisas empíricas, publicados no perío
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/511f0444d111450bb47a24f9c6ef4eb3
Autor:
Maira Maria da Costa, Rosina Forteski
Publikováno v:
Psicopatologia Fenomenológica Contemporânea, Vol 2, Iss 1 (2013)
Na sociedade atual, na qual a morte é um tabu e deve ser evitada, o suicídio é visto como uma violação de normas sociais. Ao julgar o suicida como transgressor e negar a possibilidade da morte, há uma condenação absoluta à vida, o fato de es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88ac403eada34949aadb0892ea92937e
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 28 (2021)
Revista Brasileira de Educação Especial v.28 2022
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 28, Article number: e0121, Published: 10 DEC 2021
Revista Brasileira de Educação Especial v.28 2022
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 28, Article number: e0121, Published: 10 DEC 2021
RESUMO: Este estudo de revisão sistemática teve como objetivo identificar as características de crianças com altas habilidades/superdotação. Os critérios de inclusão foram: artigos científicos sobre pesquisas empíricas, publicados no perío
Publikováno v:
Revista Psicologia e Saúde, Vol 7, Iss 2, Pp 133-141 (2015)
O genograma é utilizado como instrumento auxiliar na prática dos profissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF), permitindo uma visão ampliada dos padrões e relações familiares que envolvem o processo saúde-doença. Este trabalho teve c
Publikováno v:
Cadernos do Aplicação; v. 25, n. 2 (2012)
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) inscreve-se no conjunto das problemáticas identificadas no ambiente escolar na contemporaneidade. Fator sabidamente promotor de sofrimento, conflitos e defasagens em diversos contextos, o