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Autor:
Maiara Macedo Silva, Mússio Pirajá Mattos, Samara Nagla Chaves Trindade, Daiene Rosa Gomes, Elizabete Regina Araújo de Oliveira, Raquel Baroni de Carvalho
Publikováno v:
Revista Baiana de Saúde Pública. 43:271-287
A educação interprofissional (EIP) em saúde é uma atividade que envolve dois ou mais profissionais que aprendem juntos de modo interativo para melhorar a colaboração e qualidade da atenção à saúde. Assim, este estudo tem o objetivo de compa
Autor:
Maiara Macedo Silva, Mússio Pirajá Mattos, Raquel Baroni de Carvalho, Daiene Rosa Gomes, Samara Nagla Chaves Trindade, Elizabete Regina Araújo de Oliveira
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Interface-Comunicação, Saúde, Educação, Volume: 24, Article number: e190566, Published: 20 NOV 2020
Interface-Comunicação, Saúde, Educação v.24 2020
Interface (Botucatu. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Interface-Comunicação, Saúde, Educação, Volume: 24, Article number: e190566, Published: 20 NOV 2020
Interface-Comunicação, Saúde, Educação v.24 2020
Interface (Botucatu. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
O objetivo deste artigo foi relatar a vivência do uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de formação interdisciplinar com educadores da Saúde Coletiva. Trata-se de um relato de experiência da oficina “Ver, rever e transv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c3cdb5cd502fab79d363ac8700dcd40
https://doaj.org/article/9f60c945d27a4e8d83e9da081c8a39a4
https://doaj.org/article/9f60c945d27a4e8d83e9da081c8a39a4
Autor:
Mússio Pirajá Mattos, Daiene Rosa Gomes, Samara Nagla Chaves Trindade, Maiara Macêdo Silva, Raquel Baroni de Carvalho, Elizabete Regina Araújo de Oliveira
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f60c945d27a4e8d83e9da081c8a39a4