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Akademický článek

Das Zusammenspiel von sozialer Herkunft und individuellen Handlungsstrategien beim Übergang Schule–Berufsausbildung

Autor: Mahl, Franciska, Reißig, Birgit, Schlimbach, Tabea

Publikováno v: Sozialer Fortschritt, 2014 Apr 01. 63(4/5), 90-96.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/24514080

Regionalspezifische Verlaufsmuster von Bildungs- und Ausbildungswegen von Hauptschülerinnen und Hauptschülern nach dem Ende der Pflichtschulzeit

Autor: Gaupp, Nora, Mahl, Franciska

Publikováno v: Die deutsche Schule 105 (2013) 1, S. 27-39

Eine wirksame Abstimmung von Politiken, Programmen und Angeboten auf lokaler Ebene erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass Jugendlichen die Übergänge von der Schule in Ausbildung und Erwerbsarbeit gelingen. Als Grundlage für eine empirie-basiert (Üb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::0e87ab999b495db31583eb325d606d7a
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25742/pdf/DDS_2013_1_Gaupp_Mahl_Regionalspezifische_Verlaufsmuster.pdf

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