Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"Magfirah Perkasa"'
Publikováno v:
Jurnal Kependidikan, Vol 8, Iss 2, Pp 500-507 (2022)
The purpose of this research is to develop islamic education learning tools based on e-learning that valid, practical and effective to use. The type of research is research and development by adopting the Thiagarajan development model, which consists
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53e25b9f68684910888e369e0bc218fd
Publikováno v:
Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Vol 22, Iss 2, Pp 233-242 (2019)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan model pembelajaran karakter berbasis nilai pendidikan karakter dalam membentuk generasi emas Indonesia 2045. Model pengembangan diadaptasi dari model Dick & Carey dengan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/357d4fc34a4e4a8b9715a7a1859c3924
Autor:
Magfirah Perkasa
Publikováno v:
Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Vol 21, Iss 2, Pp 246-256 (2018)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berorientasi environmental sustainability education berintegrasi kearifan lokal Mbojo untuk meningkatkan literasi sains mahasiswa kimia. Penelitian ini merupakan penelitian pengembanga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6787e2fb95a14bbd829b9728a905551d
Publikováno v:
Sainsmat, Vol 6, Iss 2, Pp 169-178 (2018)
The development of science, technology and art influence on economic and social development of society. The rapid economic growth in Indonesia is still a profit-oriented bussines. The attitude of caring and awareness about the environment tend to be
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/983366e84aaa4499a0caf59b68914be0
Publikováno v:
JURNAL REDOKS ( JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA ). 4:17-24
Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh model pembelajaran inquiry terbimbing terhadap pemahaman konsep kimia siswa di MAN 2 Kota Bima tahun pelajaran 2019/2020. Tujuan utama penelitian adalah apakah ada pengaruh model pembelajaran inquiry terbim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7b665e26b2737e05d335c4d7f325211
https://doi.org/10.33627/re.v4i1.542
https://doi.org/10.33627/re.v4i1.542
Autor:
Nurfidianti Annafy, Arif Munandar, Diah Rahayu Kartikasari, Magfirah Perkasa, Putri Ayu Mutmainnah
Publikováno v:
JURNAL REDOKS ( JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA ). 4:25-29
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar kimia siswa kelas X SMAN 2 Kota Bima. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk penelitian Quasi ekperimen design dengan ran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a0b9665b89dd452051f5908374e192c
https://doi.org/10.33627/re.v4i1.543
https://doi.org/10.33627/re.v4i1.543
Publikováno v:
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA. 3:35-40
Kulit bawang merah (Allium cepa) merupakan salah satu limbah rumah tangga maupun limbah perindustrian yang jarang dimanfaatkan. kulit bawang merah memiliki pigmen warna merah yang berasal dari antosianin. Pigmen tersebut dapat mengalami perubahan war
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a1e52efe0b395a5250c42a768bd3f66
https://doi.org/10.33627/re.v3i2.425
https://doi.org/10.33627/re.v3i2.425
Publikováno v:
JURNAL REDOKS : JURNAL PENDIDIKAN KIMIA DAN ILMU KIMIA. 3:32-37
Indikator merupakan zat yang dapat memberikan warna yang berbeda apabila direaksikan dengan larutan asam atau basa. Indikator sangat dibutuhkan dalam pembelajaran kimia, salah satu materi kimia yang membutuhkan penggunaan indikator adalah materi eksp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0677339fc497bd11e997f0c49267dca3
https://doi.org/10.33627/re.v3i1.421
https://doi.org/10.33627/re.v3i1.421
Publikováno v:
JURNAL PENDIDIKAN MIPA. 10:81-85
National education system aims to produce students who have intact intelligence, be it intellectual intelligence, emotional intelligence, spiritual intelligence and social intelligence. But the facts in the field say differently. Spiritual and social
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::388f96b5f4e2486b8c1e62e219c1b5a4
https://doi.org/10.37630/jpm.v10i1.335
https://doi.org/10.37630/jpm.v10i1.335
Publikováno v:
Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan; Vol 6 No 02 (2021): Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan; 123-131
The curriculum of 2013 places spiritual attitudes as the first competencies from core competencies and social attitudes as the second. This indicates that a spiritual and social attitude is needed to survive in the 21st century. Therefore, this study
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::388c20192447810d66474f2db4145ab3
http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/edubiotik/article/view/1357
http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/edubiotik/article/view/1357