New strategies for writing Degree Dissertations in English: pair-tutoring and teaching mini-videos

Autor: David Bullejos Martín, María Elena Gómez Parra, Magdalena López Reifs, Francisco Villamandos de la Torre, Cristina Huertas Abril, Ángela Larrea Espinar, María del Mar Delgado Serrano, Antonio R. Raigón Rodríguez, José Manuel Palomares Muñoz, María Amalia Trillo Holgado, Joaquín Olivares Bueno

Publikováno v: Revista de innovación y buenas prácticas docentes 4, 58-71 (2018)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname

La redacción de textos académicos en inglés está íntimamente relacionada con la competencia lingüística que el alumnado universitario ha de desarrollar (B1 como requisito lingüístico mínimo previo a su graduación) y que, de manera lógica,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0bcfe56910805ae88177b2daa8dea67a
https://doi.org/10.21071/ripadoc.v4i0.10496