Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Magda Alejandra Martínez-Daza"'
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 7, Iss 2 (2023)
Las actitudes hacia la investigación son un eje central del desarrollo de competencias investigativas y representan un campo emergente de estudio. El objetivo de este artículo es identificar los componentes de las actitudes hacia la investigación
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99edfd54170a47f4b58f5e38512f28db
Publikováno v:
HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 11:1-14
El propósito, sistematizar la estrategia pedagógica de formación y evaluación de la investigación, orientada a estudiantes de pregrado vinculados a un semillero virtual, que conduce a la comunicación y divulgación académica-científica. Se ut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dacb55327fb407208252891047a8de38
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3891
https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3891
Publikováno v:
VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual. 9:1-14
El objetivo de este trabajo es reconstruir la gestión administrativa de los propietarios (tenderos) de Mipymes (tiendas de barrio), del segmento del mercado minorista en Colombia. Se utilizó una metodología cualitativa basada en la investigación-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d64aa2ef30732ee2160165484a16191e
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3764
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3764
Autor:
Magda Alejandra Martínez Daza, Lira Isis Valencia Quecano, Camilo Mauricio Grillo Torres, Omar Jesús Benítez Urbano, Edgar Agudelo López
Publikováno v:
Economía & Negocios. 4:36-56
La presente investigación se enfoca en reconstruir la gestión para el cambio que dirige la gerencia de la finca de familia “Los cedros”. Este objetivo es desarrollado utilizando enfoques cualitativos a partir de la metodología de investigació
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bfc5c5c593b2d0619c5750356ca6cdf
https://doi.org/10.33326/27086062.2022.2.1392
https://doi.org/10.33326/27086062.2022.2.1392
Autor:
Magda Alejandra Martinez-Daza, Alfredo Guzmán Rincón, Jader Alexis Castaño Rico, Nuria Segovia-García, Harvey Yesid Montilla Buitrago
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 11, Iss 1, Pp 33-49 (2021)
The incorporation of information and communication technologies (ICTs) in higher education has been carried out in a transversal manner within the curriculum, and the processes of formative research in both face-to-face and virtual programmes are not
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bbd2aed6b8474a3a92c943b3dc3f11db