Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Mads Bo-Kristensen"'
Publikováno v:
Læring og Medier, Vol 2, Iss 2 (2009)
Denne artikel præsenterer og diskuterer et m-læringsdidaktisk scenarie til fremmedsprogsundervisning på videregående uddannelser. Scenariet er et bud på, hvordan mobilen og web 2.0 kan inddrages i undervisningen. Scenariet kaldes for Mobil city-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1044f6d2b8b4d6e8dadd00cc7000fe4
Autor:
Mads Bo-Kristensen
Publikováno v:
Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 15:21-24
E-læring er en samlebetegnelse for alle tænkelige anvendelser af computeren og internettet i læringssammenhæng. Alt lige fra læring gennem tekstbehandling og online fællesskaber til mobil (m-læring) kalder vi e-læring. (...)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39f2bc82f4cfe7a3d601637ed298c5e8
https://doi.org/10.7146/spr.v15i45.114053
https://doi.org/10.7146/spr.v15i45.114053
Autor:
Mads Bo-Kristensen
Publikováno v:
Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 14:47-54
Flere og flere andetsprogsundervisere går online. Hvad sker der med disse underviseres professionsidentitet, når de gør det? Hvordan forholder underviserne sig til den nye online dimension af faget? På hvilke områder oplever underviserne at
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e501d21917e4f4ff8ac8691bb9aa872
https://doi.org/10.7146/spr.v14i42.114540
https://doi.org/10.7146/spr.v14i42.114540
Autor:
Lene Rybner, Mads Bo-Kristensen
Publikováno v:
Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 12:50-58
Mobile medier som mobiltelefoner, håndholdte computere og mp3-afspillere i dansk som andetsprog er blevet en del af mange voksnes hverdag. I denne artikel giver vi et bud på, hvad m-læring er, og hvilke potentialer m-læring har. Til brug her- f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eceb4dda376ca25c47d79ebeda17097e
https://doi.org/10.7146/spr.v12i38.114606
https://doi.org/10.7146/spr.v12i38.114606
Autor:
Mads Bo-Kristensen
Publikováno v:
Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 11:9-19
Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb3cfd7b709c74df2feec03b1ed33626
https://doi.org/10.7146/spr.v11i35.111994
https://doi.org/10.7146/spr.v11i35.111994
Publikováno v:
Meyer, B & Bo-Kristensen, M 2008, Transformations of the Language Laboratory . in T Hansson (ed.), Handbook of Research on Digital Information Technologies : Innovations, Methods and Ethical Issues . Idea Group Publishing, pp. 27-36 .
This chapter focuses on the relationship between remediation and educational innovation in Information and Communications Technology- (ICT) intensive learning environments, as exemplified by the language laboratory (language lab) and its digital desc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a8cd7dad06bf6b745a919cfb34f7ae1
https://pure.au.dk/portal/da/publications/transformations-of-the-language-laboratory(2b729100-cf64-11dc-893d-000ea68e967b).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/transformations-of-the-language-laboratory(2b729100-cf64-11dc-893d-000ea68e967b).html
Autor:
Thomas Hansen, Mads Bo-Kristensen
Publikováno v:
Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik. 18:7
– 3d sprog- og kulturlæring gennemcomputerspil og talegenkendelse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e88ef4f8ce2f4f54b522e709ba5a789c
https://doi.org/10.7146/spr.v18i54.26229
https://doi.org/10.7146/spr.v18i54.26229